强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题、体

题目
单选题
强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题、体验和感受生活,发展实践能力和创断能力,这是综合实践活动()特点.
A

综合性

B

实践性

C

开放性

D

生成性

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第1题:

《学生实验和科学探究活动指南》是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。指南的内容不包括以下哪项?()。

A.实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法
B.简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等
C.对具体实验和科学探究活动的指导
D.对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导

答案:B
解析:
B项,是化学实验室的管理要求。

第2题:

某教师在进行“传承中华民族精神”内容的教学时,开展了“寻找身边的民族精神”的探究活动。通过探究讨论,学生较好地理解了中华民族精神的内涵和表现。该教师组织开展学生探究活动旨在( )。

A.展示探究活动的基本过程
B.引导学生掌握科学的知识体系
C.引导学生在探究活动中领会观点
D.提高学生社会参与的能力

答案:C
解析:
根据题意,教师组织学生开展“寻找身边的民族精神”的探究活动是为了让学生通过探究,进一步理解和掌握中华民族精神的内涵和表现。中华民族精神的内涵和表现是初中思想品德国情教育的重要部分,更是新时代中学生理应掌握的基本观点,因此该探究活动旨在引导学生在探究中领会观点。

第3题:

关于探究活动,下列说法正确的是(  )。

A.学生做实验.就表明学生在探究
B.讨论是一种探究形式
C.能探究的内容.就一定要探究
D.教师演示实验不是探究活动

答案:B
解析:
【知识点】科学探究

第4题:

学生在做学生实验或探究讨论时,教师应该在教室里巡视,同时参与到学生的活动中去。


正确答案:正确

第5题:

下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?

A在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展

B在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性

C在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力

D在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励


D

第6题:

“化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与,使学生通过查阅资料以及(  )等活动。切实感受化学对人类生活的影响.形成正确的价值观。

A、调查访问
B、实验探究
C、参观讨论
D、以上都对

答案:D
解析:
化学与生活模块以学生的生活经验为基础,力求使课程内容能够贴近学生、贴近生活。该模块的教学应重视学生的积极参与,使学生通过查阅资料、调查访问、参观讨论、实验探究等活动。切实感受化学对人类生活的影响.形成正确的价值观。

第7题:

教师在实验前不告诉学生实验将会出现什么现象,实验结论是什么,而是让学生带着明确的问题。自己动手进行观察和实验.在实验过程中去探究、发现和获得新知识属于哪种实验教学 (  )

A.模仿性实验
B.验证性实验
C.探究性实验
D.分段实验

答案:C
解析:
【知识点】本题考查学生实验的类型。 【答案】C。
【解析】探究性实验是整个实验过程是在教师控制下进行的,特点是教师通过一定的仪器、用具和药品,提示或引导观察、实验的方法,控制学生的探究活动的方向和进程。

第8题:

科学探究既是义务教育化学课程的重要内容,又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是( )。


A.科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的

B.科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据

C.对科学探究学习的评价.应该侧重考查学生的探究活动结果

D.科学探究目标的实现.必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程

答案:D
解析:
科学探究中各要素的呈现顺序并不是固定不变的,可以交叉进行,A项错误;科学探究可通过观察、实验、调查等多种途径获取事实和证据,B项错误;对科学探究学习的评价应该侧重考查学生探究活动的过程。而不是结果,C项错误;科学探究目标的实现,必须让学生亲身经历丰富的探究过程,D项正确;故本题选D。

第9题:

综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历。

A

B



第10题:

综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历。


正确答案:正确

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