奥斯本
威廉·戈登
吉尔福特
戴维斯与豪特曼
第1题:
相同要素说是由( )提出,是对形式训练说的一种挑战。
A、桑代克
B、伍德沃斯
C、奥苏贝尔
D、贾德
第2题:
开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略,常用的方法包括( )。
A.发散思维训练
B.推测与假设训练
C.自我设计训练
D.头脑风暴训练
第3题:
训练学生创造性思维策略的方法有哪些?
第4题:
第5题:
常用的训练学生创造性思维的方法有发散思维训练、____、自我设计训练和____。
第6题:
创造性思维的策略和方法中,( )的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。
A.头脑风暴训练
B.自我设计训练
C.推测与假设训练
D.发散思维训练
第7题:
如何训练儿童的创造性思维?
第8题:
常用的训练学生创造性思维的方法有发散思维训练、自我设汁训练、推测与假诊训练和___________。
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题: