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歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）

题目
单选题
歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）
A

发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B

让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

C

发展幼儿感受音乐的能力

D

掌握粗浅的歌唱知识技能

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第1题：

具体的社会教育活动目标制定最直接的依据是单元目标。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第2题：

情感态度目标具体行为是指喜欢参与歌唱活动,体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第3题：

以下目标中健康教育评价最关注的是

A、知识目标

B、信念目标

C、技能目标

D、行为目标

E、环境目标


参考答案：D

第4题：

音乐活动的领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可分为：歌唱、（）、（）和（）四个方面。
律动；音乐欣赏；打击乐
略

第5题：

幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是()。

A.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
B.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
C.发展幼儿感受音乐的能力
D.积累一定的音乐词汇

答案：A
解析：
让幼儿感受音乐活动的快乐，这是幼儿学习音乐的最基本目标。

第6题：

幼儿园社会教育活动的年龄阶段目标是其他层次目标的依据和基础。()


正确答案：错

第7题：

歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()。

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.掌握粗浅的歌唱知识技能


正确答案：B

第8题：

对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是()。

A、幼儿园培养目标

B、各年龄阶段教育目标

C、数学教育活动目标

D、学前儿童数学教育总目标


参考答案：D

第9题：

在幼儿园教育目标体系中，（　　）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

A.幼儿园教育目标
B.近期目标
C.中期目标
D.活动目标

答案：C
解析：

第10题：

班级管理目标的实现，也是教育目标的实现，所以班级管理活动必然是教育的活动，因此，（）是班级管理最突出的特点。

A发展性

B教育性

C广泛性

D多样性


B
略

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