精神、舆论、物质
学习、精神、舆论
舆论、物质、生活
学习、精神、舆论、物质、生活
第1题：
从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（ ）。 A．交往环境 B．文化心理环境 C．语言环境 D．生活活动环境
第2题：
根据自然环境和人类生活的关系，环境可分为
A．社会环境和自然环境
B．原生环境和次生环境
C．生活环境和工作环境
D．学习环境和生产环境
E．大环境和小环境
第3题：
班主任了解学生和研究学生的内容主要包括了解和研究学生个人、了解和研究学生__________以及了解和研究学生的学习和生活环境等方面。
第4题：
影响儿童游戏的环境因素，从性质上可分为（）
第5题：
从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（）。
A交往环境
B文化心理环境
C语言环境
D生活活动环境
第6题：
环境按性质可分为自然环境、_______和社会环境。
第7题：
环境卫生学研究的环境可分为
A．原生环境和次生环境
B．自然环境和社会环境
C．生活环境和生产环境
D．大环境和小环境
E．自然环境、生活环境、学习环境
第8题：
A、部门环境规划
B、专题规划
C、生态规划
D、自然保护规划
第9题：
从内容和性质上分，学生生活和成长的环境可分为（）等环境。
第10题：
我国标准从性质上分可分为（）和（）两类。