评价幼儿过去的发展水平
评价幼儿过去发展的趋向
评价幼儿过去各方面的发展水平
评价幼儿发展的趋向
第1题：
A、思维能力的发展
B、语言能力的发展
C、数学能力的发展
D、计算能力的发展
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A、学前儿童健康教育活动评价
B、学前儿童发展状况评价
C、对教师的评价
D、对幼儿的评价
第4题：
A、幼儿园办园条件的评价
B、对学前教育制度的评价
C、对儿童审美能力发展的评价
D、幼儿园课程的评价
第5题：
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价
第6题：
A.对学前儿童语言发展的评价
B.对学前儿童语言掌握情况的评价
C.对学前儿童语言教育方式的评价
D.对学前儿童语言教育活动的评价
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
A.幼儿发展评价
B.教师评价
C.课程评价
D.幼儿本身的评价
第9题：
下列说法正确的是()
A、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。
B、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。
C、对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。
D、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。
第10题：
此题为判断题(对，错)。