建立假说的思维方法:①运用()(类推)建立假说;②运用()推理建立假说;③运用演绎推理建立假说。

题目
填空题
建立假说的思维方法:①运用()(类推)建立假说;②运用()推理建立假说;③运用演绎推理建立假说。
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第1题:

建立假说的思维方法:①运用()(类推)建立假说;②运用()推理建立假说;③运用演绎推理建立假说。


正确答案:类比;归纳

第2题:

如何认识病因假说建立时使用的逻辑推理法(Mill准则)?


正确答案:在流行病学研究中Mill准则属于建立病因假设的思想方法,它包括5个方面:求同法、类推法、求异法、共变法、排除法。如果病因假设中没有包含真正的病因,Mill准则本身并不能确证病因。

第3题:

逻辑方法在一系列学科中得到了广泛应用,主要是运用()等逻辑思维形式,对事物进行归纳、演绎、综合。

A:概念
B:判断
C:推理
D:模拟
E:假说

答案:A,B,C,E
解析:
逻辑方法是运用概念、判断、推理、假说等逻辑思维形式,对事物进行归纳、演绎、综合。由于各门科学在其发展和功能方面都服从同一客观规律,因此,逻辑方法在一系列科学中得到了广泛应用。

第4题:

在形成假说的阶段,主要运用()推理和()推理。


正确答案:不完全归纳;类比

第5题:

在验证假说的时候,如果由假说引伸出的推断得到证实,还不能证明该假设就是真理,因为这里运用的推理形式是()。


正确答案:充分条件假言推理的肯定后件式

第6题:

建立假说的思维方法: ①建立()假说; ②运用()建立假说; ③运用()建立假说。


正确答案:运用类比(类推);归纳推理;演绎推理

第7题:

科学假说及其结构,建立假说的方法论原则


正确答案:科学假说是根据已知的科学事实和科学原理,对未知的自然现象及其规律性所做出的猜测性说明和尝试性解答。它是科学理论发展的形式。
科学假说是为了回答科学问题而提出的,是对已知科学事实或科学定律的说明或解释,分别称之为定律型假说或理论型假说。科学假说具有科学性与假定性的双重特征,是通向科学理论的必经之路。
原则
(1)一致对应性。与经过检验的理论相互支持(一致性),能将已有理论作为特例或极限状况(对应性)。
(2)可解释性。假说的提出是以经验事实为依据的、对科学问题的解释。因而假说要尽可能解释已有的科学事实。如光量子假说解释了光电效应。
(3)可预测性。假说的提出不仅可以解释已知的事实,更重要的是它还可以对未知的或对未来的事实作出推论。例如,大爆炸宇宙论、大陆漂移说、广义相对论等。

第8题:

在假说的验证阶段,对假说进行否定时,所运用的推理形式是()。


正确答案:充分条件假言推理的否定后件式

第9题:

科学发现的假说判别阶段,其推理过程包括:假说、()、检验推理。

  • A、逻辑
  • B、判断
  • C、演绎
  • D、解释

正确答案:C

第10题:

简述科学假说及其结构,建立假说的方法论原则。


正确答案:科学假说是根据已知的科学事实和科学原理,对未知的自然现象及其规律性所做出的猜测性说明和尝试性解答。它是科学理论发展的形式。
科学假说是为了回答科学问题而提出的,是对已知科学事实或科学定律的说明或解释,分别称之为定律型假说或理论型假说。科学假说具有科学性与假定性的双重特征,是通向科学理论的必经之路。
原则
(1)一致对应性。与经过检验的理论相互支持(一致性),能将已有理论作为特例或极限状况(对应性)。
(2)可解释性。假说的提出是以经验事实为依据的、对科学问题的解释。因而假说要尽可能解释已有的科学事实。如光量子假说解释了光电效应。
(3)可预测性。假说的提出不仅可以解释已知的事实,更重要的是它还可以对未知的或对未来的事实作出推论。例如,大爆炸宇宙论、大陆漂移说、广义相对论等。

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