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根据运动员个体竞技能力各构成要素发展的非衡状态，以及要素之间的代偿作用，提出的训练学理论是（）

题目
单选题
根据运动员个体竞技能力各构成要素发展的非衡状态，以及要素之间的代偿作用，提出的训练学理论是（）
A

木捅理论

B

高原现象

C

竞技能力均衡结构特征

D

竞技能力非衡结构的补偿效应

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第1题：

根据运动员个体竞技能力各构成要素发展的非衡状态，以及要素之间的代偿作用，提出的训练学理论是（）

  • A、木捅理论
  • B、高原现象
  • C、竞技能力均衡结构特征
  • D、竞技能力非衡结构的补偿效应

正确答案:D

第2题：

运动员竞技能力的五个构成要素分别是（）、（）、（）、（）和（）。


正确答案:体能能力；技术能力；战术能力；心理能力；运动智能

第3题：

各运动项目对运动员竞技能力的要求不同,但对每名运动员竞技能力的构成特点是相同的。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第4题：

制定散打训练计划的依据是（）。

  • A、运动员的现实状态。
  • B、长期中、短期的训练目的、任务、目标。
  • C、预定的训练时限。
  • D、发展散打竞技能力各构成因素的基本训练原理、训练规律、训练方法。

正确答案:A,B,C,D

第5题：

构成竞技体育群体要素有哪些？试述运动员群体的主要特征？


正确答案: 1）群体成员的需求；2）群体规范；3）竞争对象；4）竞技实力。运动员是社会的一个特殊的群体，也是体育界的一个标志性群体，对这个群体的研究是体育社会学的重要任务。本书阐述的运动员指带有职业训练性质的运动员，而不是泛指一般群众体育比赛中的运动员。
运动员是竞技体育的主体，是竞技文化的创造者，也是人类基本价值观念的负载者。他们与教练员构成了运动训练的一对矛盾，又与观众之间构成运动竞赛的一对矛盾。运动员在当今世界是一种重要的社会角色。因此，运动员是体育社会学的重要研究对象。
运动员具有较同龄人更强的主体意识和竞争性，这是因为他们较早地离开了家庭，开始独立生活，运动员特定的行为方式培养了他们的竞争性。他们的社会需求具有多层次性和多样性，他们追求的功利有国家的、社会的，也有家庭的、个人的，有物质的，也有精神的；他们具有创造意识、挑战意识和攻击意识，心理指向比较积极；他们的文化程度偏低，但生活阅历和经验较同龄人丰富。
运动员是一种社会榜样，他们常常作为一种民族英雄、青年楷模来塑造和宣传的。他们是社会忠诚的形象代表。他们要倾其全力忠诚于他们所从属的国家或团体。
运动员还是一种需要继续社会化的社会角色、运动员的年龄一般在15～25岁之间。在他们服役期间，要在学业、生活、婚恋等许多方面做出牺牲，社会应对他们今后的生活全面负责。他们自己应正确理解自己的处境，做好继续社会化的准备。
中国运动员的“早衰”现象、淘汰率高的问题、后备力量不足的问题、运动生涯结束后的出路问题等，都是体育社会学关心的课题。

第6题：

运动员竞技能力非衡结构的补偿效应


正确答案:运动员竞技能力构成因素中某种素质或能力的缺陷，可由其他高度发展的素质或能力在一定范围内予以弥补和代偿，使其总体竞技能力保持在特定的水平的现象。

第7题：

各运动项目对运动员竞技能力的要求不同，但对每名运动员竞技能力的构成特点是相同的。


正确答案:正确

第8题：

竞技需要原则的核心是根据世界优秀运动员的竞技能力指标确定训练内容。

A对

B错


错
略

第9题：

对运动员运动成绩的评定包括以下哪几个方面的要素（）

  • A、竞技状态
  • B、竞技水平
  • C、比赛名次
  • D、训练水平

正确答案:B,C

第10题：

运动员的竞技能力由以下哪些因素构成：（）

  • A、运动员选材
  • B、运动训练
  • C、运动竞赛
  • D、竞技体育管理

正确答案:A,B,C,D

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