第1题:
()是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和,它既包括物质环境,如场地、设备等,又包括人文环境,如师幼关系是融合还是冷漠,教师之间是合作还是敌对,园所制度的规范程度等;既包括幼儿园内的小环境,涉及上述物质层面和精神层面的内容,又包括与幼儿园教育相关的园外家庭、社会和自然的大环境。
A、幼儿园环境
B、学校环境
C、社会环境
D、教室环境
第2题:
实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求,同时必须()。
A迎合幼儿家长的愿望
B遵循儿童身心发展的规律
C满足特殊儿童的的需要
D遵照传统儿童教育的习惯
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
狭义的环境是指在学前教育机构中,对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。
第5题:
幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部的物质环境。
第6题:
第7题:
幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展得一切外部条件,它包括()和()。
第8题:
学前教育的主要任务是()。
A、为幼儿创造良好的教育条件。
B、促进学前儿童身心和谐健康发展。
C、为幼儿人生发展奠定良好的基础。
D、为家长提供便利的工作条件。
E、为社会的需要服务
第9题:
儿童身心发展的特征对()会产生影响,体现在儿童身心发展的年龄特征是制定学前教育任务、内容和方法时的重要参考指标。
第10题:
幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展指的是()