既接受又限制
既拒绝又限制
既允许又拒绝
既允许又接受
第1题：
研究者认为，父母对儿童的教养方式中最重要的两个维度是（）。
第2题：
施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究，得出民主和合作的教养方式表现为（）
第3题：
A、民主
B、热情
C、冷漠、忽视
D、关心
第4题：
拒绝+控制的专断型教养方式属于高控制型教养方式，但在情感方面这类父母常以（）的态度对待儿童。
第5题：
鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类，他划分的依据是（）
第6题：
西蒙兹、施艾弗主张以（）划分家长教养方式类型。
第7题：
马丁与麦考伯依据“接纳——拒绝”和“要求与控制——宽容”二个向度对父母教养方式进行研究，得出严厉型教养方式的父母给予孩子（）
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
拒绝+容许的忽视型教养方式，属于父母对子女缺少爱的情感和积极反应，又缺少（）的一种教养方式。
第10题：
施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究，得出保护和宽容的教养方式表现为（）