多选题九年义务教育小学语文课本的特点包括（）。A体现时代精神，重视教材的思想性。B适当降低要求和难度，突出教材的基础性。C改进教材编排，加强语文基本功训练的系统性。D注意体现训练过程，加强学习能力的培养。

题目

多选题

九年义务教育小学语文课本的特点包括（）。

体现时代精神，重视教材的思想性。

适当降低要求和难度，突出教材的基础性。

改进教材编排，加强语文基本功训练的系统性。

注意体现训练过程，加强学习能力的培养。

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第1题：

九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 ( )

正确答案：√

第2题：

多样化属于小学语文教学论研究基本特点。()

参考答案：正确

第3题：

关于九年义务教育语文课程的基本理念，在“新课标”中正确的表述是( )

A．全面提高学生的语文素养

B．正确把握语文教育的特点

C．积极倡导自主、合作、探究的学习方式

D．努力建设开放而有活力的语文课程

正确答案：ABCD

第4题：

阅读教学的内容包括()。

A.语文课本

B.言语经验

C.古代文选

D.经典文篇

正确答案：BD

第5题：

多样化不属于小学语文教学论研究基本特点。()

参考答案：错误

第6题：

确定小学语文课程目标的依据有我国基础教育的实质与价值取向、小学生语文学习的心理年龄特点及语文的人文性的重要性。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第7题：

1992年,国家教委颁发了《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》(初审稿)。从此,小学和初中语文教育正式进入了九年义务教育的轨道。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第8题：

九年义务教育阶段学生的语文素养具体包括哪些内容？

正确答案：
语文素养的具体内容：①热爱祖国语言文字和语言文化的思想感情（爱国主义情感的具体体现，吸收其他国家母语教育的经验，把爱国主义教育落到实处）；②理解和运用祖国语言的正确态度（不仅包括关心当代文化、尊重多样文化、吸收人类优秀文化的态度，还包括语文学习的自信心、良好习惯、主动学习的态度等）；③丰富的语文知识（要求了240篇优秀诗文的背诵、400万字阅读量的达到、语法修辞知识要点的掌握。还要求把社会常识、科普常识作为重

要内容安排在各年级的课程内容之中）；④发展语文能力（这些能力能够适应学生实际生活的需要）；⑤提升思维能力（发展思维能力是所有课程的共同任务，语文课程尤其应以激发想象力和创造力为重点）；⑥养成良好的个性（个性是个人面貌的独特侧面。这里的个性包括两个方面，一是良好的性格和气质，二是良好的语文品质。通过语文学习应该培养学生自信、自主和坚韧等性格品质，以及个人的语言习惯、语言风格、语言品味等）；⑦培养健全的人格（人格在这里是一个伦理学范畴，包括高尚的道德品质、积极的人生态度和正确的价值观、文化品位和审美情趣等，健全的人格还应包括良好的社会适应能力，健康的生活情趣等）。

第9题：

整体性属于小学语文教学论研究特点之一。()

参考答案：正确

第10题：

下列叙述不正确的是（）。

A．各种中学课本的平均印数少于各种小学课本的平均印数

B．每本中学课本一般要比小学课本印张更多一些

C．中学课本的定价总金额占所有课本的定价总金额的比重最大

D．每本扫盲课本的平均定价为约为13.17元

正确答案：A
中学课本的种数少于小学课本，但总印数多于小学课本，故中学课本的平均印数多于小学课本的平均印数。

九年义务教育小学语文课本的特点包括（）。

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