个体的发展是按照()(顺序)进行的。

题目
单选题
个体的发展是按照()(顺序)进行的。
A

由脚到头,由四周向中间

B

由脚到头,由中间向四周

C

由头到脚,由四周向中间

D

由头到脚,由中间向四周

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。( )


正确答案:
×
【解析】循序渐进原则不仅要遵循学生认识发展的顺序,还要注重学生身心发展和知识内在结构的顺序。

第2题:

循序渐进原则,要求教学按照______和______发展的顺序进行。


正确答案:
学科的逻辑系统  学生认识

第3题:

幼儿的方位知觉发展按照上下→前后→左右的顺序进行。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

下列有关成长与发展的说法错误的是()。

  • A、成长与发展是按照一定的顺序进行的
  • B、个体心理的发展是没有规律可循的
  • C、每个人都要经历相同的发展阶段
  • D、每个发展时期都有一定的发展任务
  • E、婴幼儿期的发展影响个体的气质和生活方

正确答案:B

第5题:

教学中“凌节而施”违背了( )。

A.个体身心发展的顺序性规律
B.个体身心发展的阶段性规律
C.个体身心发展的不均衡性规律
D.个体身心发展的个别差异性规律

答案:A
解析:
第一步,本题考查学生身心发展的规律特点。
第二步,学生个体的身心发展具有一定的顺序,即由低级到高级、由量变到质变的过程。个体身心发展的顺序性,要求教育工作必须循序渐进,不凌节而施,做到由浅入深,由易到难,由具体到抽象,由低级到高级。

第6题:

循序渐进原则,要求教学按照______和学生认识发展的顺序进行。


正确答案:
学科的逻辑顺序

第7题:

循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。( )


正确答案:×
循序渐进原则不仅要遵循学生认识发展的顺序,还要注重学生身心发展和知识内在结构的顺序。

第8题:

循序渐进的原则,要求教学按照学科的逻辑系统和_____发展的顺序进行。


正确答案:
学生认识

第9题:

教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为()。

A个体身心发展的顺序性规律

B个体身心发展的阶段性规律

C个体身心发展的不均衡性规律

D个体身心发展的个别差异性规律


A

第10题:

按照从微观到宏观的顺序来描述,人和动物体的结构层次是()

  • A、细胞→器官→组织→系统→个体
  • B、细胞→器官→组织→个体
  • C、细胞→器官→个体
  • D、细胞→组织→器官→系统→个体

正确答案:D

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