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过去通常把数学课分为（）

题目
多选题
过去通常把数学课分为（）
A

综合型

B

复习型

C

个别型

D

集体型

参考答案和解析
正确答案： C,B
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

我国学者过去一般把学习分为三类；___________、技能学习和道德品质或行为习惯的学习。


正确答案：
知识的学习

第2题：

通常把椎动脉分为()段

A.3

B.4

C.5

D.6


答案：B

第3题：

数学课程目标分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）叫个维度。


正确答案：
知识与技能 数学思考 解决问题情感与态度

第4题：

试论述把算法加入数学课程的原因。


正确答案: 1.时代的需要算法严格地说是数学的一个分支，它有自己的体系，它渗透到很多数学分支，尤其是应用数学分支。从另一个角度看，计算机科学的飞速发展对数学的发展起了极大的推动作用，它开拓了数学研究的领域，丰富了数学研究的方法，加强了数学与其他学科的联系，拓展了数学的应用范围。所有这一切，算法起了重要的作用。了解算法的基础知识和基本应用，对一个人的发展是非常重要的。
2.与传统的内容有密切的联系算法并不是一个十分陌生的内容。虽然在传统的数学内容中没有出现过这个名词，但它的思想反复体现在传统的数学内容中，可以说渗透到了大部分内容之中。
3.能引起学生的兴趣算法的特点是可以操作、可以检验，在条件允许的学校可以让学生在计算机上实现，这些都是受学生欢迎的，它们会使学生产生成就感。4.对教师没有太大的难度算法的内容对教师来说，难度不大，经过培训就能完全掌握。有些教研室和学校采取了一些有效的措施，例如分成小组、分工备课、集体研讨、教案共享，很好地解决了这个问题。5.算法将对未来的数学课程产生很大的影响算法进入高中是一件大事，会产生一系列的连锁反应，估计下面的一些情况会引起数学教育工作者的关注和研究。
（1）大学课程设计中，会对算法的内容给予更多的关注。有一些学校已经开设“算法”的选修课；有的学校把“算法”和相关的课程有机地结合起来。“算法”在大学数学教育中会成为关注的问题之一。
（2）“算法”的内容会以某种方式渗透到初中和小学，这～点是需要认真研究的课题。
（3）“算法”的内容进入高中，给出一个明确的导向，数学教育将更加关注“通性通法”，强化基本技能，淡化技巧。
（4）“算法”是培养逻辑推理能力的非常好的载体。“算法”在数学教育中的地位和作用应该成为数学教育研究的重要方面。

第5题：

义务教育阶段数学课程内容分为哪几个部分


答案：
解析：
分为四个部分，分别是数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。

第6题：

我国的学者过去一般把学习分为三类：_______、_______和道德品质或行为习惯的学习。


正确答案：
知识的学习　技能的学习

第7题：

通常人们把市场分为三种形态：()。


参考答案：产品形态市场、资本形态市场和信息形态市场

第8题：

人们通常把植物分为____和草本。


正确答案：
木本

第9题：

通常把压缩设备分为（）、（）、（）、（）、（）等五个系统。


正确答案:传动系统；压缩系统；冷却系统；润滑系统；输送系统

第10题：

生产中通常把金属材料分为（）和（）两大类。


正确答案:黑色金属、有色金属

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