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下列属于量的守恒教育的指导要点的有（）。

题目
多选题
下列属于量的守恒教育的指导要点的有（）。
A

运用变式进行教育

B

用同等量的两份物体作守恒判断

C

用测量或计数加以验证

D

渗透整体与部分关系

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第1题：

简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言教育的指导要点。


答案：
解析：
(1)语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
(2)幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。
(3)幼儿的语言学习具有个别化的特点,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。
(4)对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。
【专家点拨】该题主要考查考生对《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于语言教育的要点识记。作为简答题，考生只需把要点阐述清楚即可。幼儿园教育中除了语言教育外，还包括幼儿园健康教育、幼儿园社会教育、幼儿园科学教育、幼儿园艺术教育、幼儿园安全教育等。

第2题：

下列属于认识时间单位教育的指导要点的有（）

  • A、结合幼儿的具体活动来帮助幼儿领会时间概念
  • B、借助于图片来使幼儿明确时间概念
  • C、引导幼儿初步理解昼夜交替的规律
  • D、认识钟表及用途

正确答案:A,B,C

第3题：

学前儿童分类教育的指导要点有哪些。


参考答案：学前儿童分类教育的指导要点有：(1)明确各种分类活动的特点，引导幼儿进行分类活动。(2)引导幼儿认识分类标记，让幼儿按标记进行分类。(3)在分类活动中，教师应重视运用多种表现形式，帮助幼儿积累经验。(4)在日常生活和游戏中，教师应结合各种情景，引导幼儿学习分类。

第4题：

量的守恒教育要和认识量同时进行。


正确答案:错误

第5题：

量的比较的教育的指导要点包括（）

  • A、运用各种感官感知和比较物体的量
  • B、寻找和描述物体的量
  • C、游戏练习
  • D、排序练习

正确答案:A,B,C,D

第6题：

下列属于量的排序教育的指导要点的有（）

  • A、利用一些序列玩具学习量的排序
  • B、在比较的基础上指导幼儿操作
  • C、引导幼儿掌握排序的方法
  • D、启发幼儿探索并理解物体序列中的可逆性、双重性和传递性

正确答案:A,B,C,D

第7题：

下列属于量的等分教育的指导要点的有（）

  • A、让幼儿直接感知或亲手操作
  • B、引导幼儿概括等分的基本方法
  • C、渗透整体与部分关系
  • D、多形式的巩固练习

正确答案:A,B,D

第8题：

量的守恒包括()。

A、长度守恒

B、面积守恒

C、容积守恒

D、体积守恒

E、数的守恒


参考答案：ABCD

第9题：

下列属于认识时间日历教育的指导要点的有（）

  • A、利用实物，认识日历
  • B、讲解演示，认识日历的基本用法
  • C、认识日历及用途
  • D、采用多种形式进行练习

正确答案:A,B,D

第10题：

10以内加减运算教育的指导要点


正确答案: 1）10以内加减教学活动的安排，5以内加减教学时，可将加减分开教学。在6——10的加减运算教学时，加与减可结合起来进行教学。
2）教师通过口述应用题，帮助幼儿理解加减含义和应用题的结构。A教师口述应用题有两种形式，一是在口述应用题的过程中，教师还需运用教具等直观材料进行示范，以帮助幼儿理解应用题的含义和结构。二是教师口述应用题，幼儿进行解答，此时幼儿理解应用题，完全凭借头脑中的表象进行思考。B教师在口述应用题后，可引导幼儿学习复述应用题，以帮助幼儿理解加减的含义和了解应用题的结构。
3）教师提供材料，让幼儿通过自己的操作活动，感知和体验加减运算的含义和应用题的结构。A教师提供幼儿学习加减运算的背影图，让幼儿在图上摆放材料，并引导幼儿讲述操作过程。B引导幼儿观察、表达加减运算的图片，并学习讲述图片内容，使幼儿理解加减运算的含义和应用题的结构。
4）引导幼儿运用组成经验学习加减
5）运用多种形式，引导幼儿学习加减运算，A通过游戏形式，引导幼儿学习加减，B结合日常生活和游戏活动，引导幼儿学习加减运算。C在大班后期，教师根据幼儿的发展情况，还可以引导幼儿学习一些逆向思维的加减应用题，以促进起思维的发展。

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