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对幼儿实施测验应该选择的方法是（）

题目
单选题
对幼儿实施测验应该选择的方法是（）
A

纯文字测验

B

个性测验

C

非文字测验

D

人格测验

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第1题：

对该案例应该选择何种心理测验进行检查，并请说明理由。


正确答案：对该求助者可选用的心理测验及其理由如下： (1) 对该求助者可选用MMPI测验用来了解其病理人格特征也可以作为鉴别精神病的依据。 (2) 对该求助者可选用EPQ测验用来了解其人格特征。 (3) 对该求助者可选用SCL-90测验用来了解其在躯体方面的自我评价以及程度。 (4) 对该求助者可选用SAS测验用来了解其焦虑情绪及程度。 (5) 对该求助者可选用SDS测验用来了解其抑郁情绪及程度。
对该求助者可选用的心理测验及其理由如下： (1) 对该求助者可选用MMPI测验，用来了解其病理人格特征，也可以作为鉴别精神病的依据。 (2) 对该求助者可选用EPQ测验，用来了解其人格特征。 (3) 对该求助者可选用SCL-90测验，用来了解其在躯体方面的自我评价以及程度。 (4) 对该求助者可选用SAS测验，用来了解其焦虑情绪及程度。 (5) 对该求助者可选用SDS测验，用来了解其抑郁情绪及程度。

第2题：

幼儿发展评价中是不能运用测验方法的。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第3题：

指导语是为测验主试编写的测验实施说明,包括说明测验的做题要求和答题方法。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

在选择心理测验量表时应该选择哪些权威的国外心理测验量表。


正确答案:错误

第5题：

要评价幼儿“形状与数概念”的理解能力，教师可在幼儿小组或个别活动时，出示相关材料，有目的地对幼儿进行测试和提问，记录幼儿的反应，并做出评价。这种测验方法是（ ）

A.标准测验
B.教师自制测验
C.个体测验
D.专家测验

答案：B
解析：
在幼儿园教育评价中，教师为了了解本班幼儿在某些方面的发展情况，可以自制一些测验题目，对评价对象进行测查。题干描述的是教师自制测验。

第6题：

为了保证施测过程标准化，测验手册应该规范主试人员

A、测验场所的布置

B、测验材料的分发、放置方法和测验实施流程

C、主试者的基本态度以及如何对被试介绍测验目的、反应方法，如何回答被试的提问

D、具体项目的时限、评分方法等

E、以上都是


参考答案：E

第7题：

量化教学的评价方法与技术包括()

A.课堂测验的问题类型与编制技术

B.观察评价

C.测验的准备与实施

D.对测验分数的解释与实施


正确答案：ACD

第8题：

不属于筛查性儿童智力测验的方法是

A、绘人测验

B、图片词汇测验

C、丹佛发育测验（DDST）

D、贝利婴幼儿发育量表

E、50项测验


参考答案：D

第9题：

在选择心理测验量表时应该选择哪些权威的国外心理测验量表。

A对

B错


错
略

第10题：

对幼儿实施测验应该选择的方法是（）

  • A、纯文字测验
  • B、个性测验
  • C、非文字测验
  • D、人格测验

正确答案:C

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