为了掌握学生的体质情况,过去采用体育锻炼标准进行达标测试,现在利用体质健康标准测试代替过去的达标,能达到同样的目的与效果

题目
判断题
为了掌握学生的体质情况,过去采用体育锻炼标准进行达标测试,现在利用体质健康标准测试代替过去的达标,能达到同样的目的与效果。
A

B

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第1题:

对高校学生来说,进行《学生体质健康标准》测试时,台阶试验的高度男为()女为()。


正确答案:40厘米;35厘米

第2题:

立定跳远在大学生体质健康标准中占达标成绩百分之几?


正确答案:10

第3题:

《学生体质健康标准》中的台阶试验,在登台阶试验前,要求被测试者不得()。


正确答案:从事任何剧烈活动

第4题:

体质测试与健康检查最根本的目的是()。

  • A、了解学生的体质状况和健康水平
  • B、掌握学生的体质状况
  • C、使学生掌握体质测试的正确方法
  • D、了解学生的心血管水平

正确答案:A

第5题:

《学生体质健康标准》中的握力,要求测试者在测试时,保持手臂(),不能触及()。


正确答案:自然下垂,手心向内;衣服和身体

第6题:

现在《学生体质健康标准》仍以运动项目为主,其目的在于什么?


正确答案: 通过测试和评价促进学生积极参与体育活动,提高体质健康水平。

第7题:

《国家学生体质健康标准》是促进学生()健康发展、、激励学生积极进行体育锻炼的教育手段,是学生体质健康的()评价标准,也是学生()的基本条件。


正确答案:体质;个体;毕业

第8题:

《学生体质健康标准》中规定仰卧起坐的测试和评价以()为单位。


正确答案:

第9题:

进行《学生体质健康标准》测试时,被测试者在每次登上台阶时姿势要正确,腿必须伸直,尤其是()。


正确答案:膝关节不得弯曲

第10题:

《学生体质健康标准》测试项目分为必测项目和选测项目两类


正确答案:正确