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能按物体的某一特征和数量进行分类。

题目
判断题
能按物体的某一特征和数量进行分类。
A

对

B

错

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第1题：

（　　）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。

A．小小班
B．小班
C．中班
D．大班

答案：B
解析：
小班幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。

第2题：

在对数字资料进行分类整理时，按事物的发展规模、水平、速度、比例等特征分组的方式属于（）

  • A、按质量标志分组
  • B、按数量标志分组
  • C、按空间标志分组
  • D、按时间标志分组

正确答案:B

第3题：

以下选项中,不属于中班分类教育要求的是()。

A、学习按物体的数量进行分类

B、学习概括物体(或图形)的两个特征

C、学习按两个特征进行分类

D、学习并掌握“分成”、“分开”等词语


参考答案：C

第4题：

对听觉失认患者的训练正确的是？（）

  • A、集中注意力体会物品的质地、软硬和冷热等特征
  • B、对不同形状的积木进行分类
  • C、反复进行听声指物训练
  • D、在物体上贴标签
  • E、按功能将物品分类

正确答案:C

第5题：

在幼儿期主要学习按物体（）的差异排序及按物体的某一特征或规律排序。


正确答案:量

第6题：

（）是一种根据服装特定的使用场合和特定的需要进行分类的方法。

  • A、按穿着状态分类
  • B、按款式分类
  • C、按服装穿着用途分类
  • D、按加工特征分类

正确答案:C

第7题：

中班能从物体的两种特征和事物的多个角度进行分类。


正确答案:错误

第8题：

根据一组物体的某种特征的差异或按某种规则,按序进行排列的活动叫做()。

A、排序

B、比较

C、分类

D、测量


参考答案：A

第9题：

4-5岁感知和理解数、量及数量关系的是（）。

  • A、能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示
  • B、能通过数数比较两组物体的多少
  • C、能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数，能按数取物
  • D、能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算

正确答案:B

第10题：

中国古建筑的类型和形式很多，但具有普及性和代表性的类型可以按以下哪几种方法进行分类？（）

  • A、按时代特征分类
  • B、按房屋造型分类
  • C、按使用功能分类
  • D、按平面形式分类

正确答案:A,B,C

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