义务教育的含义包括()

题目
多选题
义务教育的含义包括()
A

免费教育

B

普及教育

C

自愿教育

D

强制教育

参考答案和解析
正确答案: A,B
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程性质中的“区域性’’和“综合性”的含义。


答案:
解析:
①区域性 义务教育地理课程内容以区域地理为主,展现各区域的自然与人文特点,阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。
②综合性
地理环境是地球表层各种自然和人文要素相互联系、相互作用而成的复杂系统。义务教育地理课程初步揭示自然环境各要素之间、自然环境与人类活动之间的复杂关系,从不同角度反映地理环境的综合性。
总之,地理课程的区域性和综合性是其他学科课程没有的,地理课程的这两个特点,决定了它成为培养学生形成整体观念和空间观念的重要学科课程之一。

第2题:

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“数据分析观念”的含义是什么?


答案:
解析:
本题主要考查的是对新课标的解读。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》第一部分前言课程设计思路(三)课程内容中指出在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。

第3题:

在目前义务教育投入体制下,县级财政勉强能负担起教师工资,中央和省财政能补贴部分教师工资和学校建设资金,但留下的缺口全部都交给学校自己解决。一些农村中小学校长反映:义务教育现在已经成了“学校的义务”。 “义务教育现在已经成了学校的义务”的含义是( )。 A.学校承担义务教育 B.义务教育是学校的责任 C.学校的义务是负责义务教育 D.学校只尽义务而缺少外部投入


正确答案:D
文段中,一些农村中小学校长反映的意思是,义务教育外部投入太少,留下的资金缺口全部由学校自己解决,使义务教育变成了学校的责任,这是不应该的,D项符合。A、B、C项明显不是这些中小学校长的本意。故选D。

第4题:

义务教育中“义务”的一项基本含义是“使儿童就学的义务”,即“就学义务”。这项义务是给()的。
拥有适龄儿童的父母或监护人

第5题:

义务教育的师资包括普通义务教育学校和特殊义务教育学校的师资。《义务教育法》中对义务教育师资问题作了哪些较为全面和原则性的规定?
(1)优秀发展师范教育的原则
(2)对师资水平的要求,“小学教师具有中等师范学校毕业以上水平,初级中学学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。”
(3)实行教师资格证书制度和奖惩制度
(4)教师的待遇和对教师的要求,要“采取措施,提高教师的社会地位,改善教师的物质待遇”,要求“教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生、忠于职责。”

第6题:

简要阐释《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的空间观念的含义。


答案:
解析:
主要是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;想象出物体的方位和相互之间的位置关系:描述图形的运动和变化:依据语言的描述画出图形等。

第7题:

《义务教育数学课程标准(2011 年版)》提出“四基”的课程目标,“四基”的内容是什么?分别举例说明“四基”的含义。


答案:
解析:
《义务教育数学课程标准(2011 年版)》第二部分总目标中指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能:获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。

第8题:

在目前义务教育投入的体制下,县级财政勉强能负担起教师工资,中央和省级财政能补贴部分教师工资和学校建设资金,但留下的缺口全部都交给学校自己解决,一些农村中小学校长反应,“义务教育现在已成了学校的义务”。 “义务教育现在已成了学校的义务”的含义是:


A. 学校承担义务教育
B. 义务教育是学校的责任
C. 学校的义务是负责义务教育
D. 学校只尽义务而缺少外部投入

答案:A
解析:
解题指导: 校长要表达的意思是:义务教育本来应该是中央和省财政等各方面一起承担的,而现在只有学校单独承担着。因此A选项正确。D项中“学校只尽义务”语意不明。故答案为A。

第9题:

在实施义务教育中的“家庭”的含义是什么?它的职责都有哪些?
家庭在实施义务教育中的职责主要有两个方面:
(1)保证适龄的子女或其他被监护人按时人学,接受规定年限的义务教育。《义务教育法》第11条第1款规定:“父母或其他监护人必须使适龄子女或者被监护人按时人学,接受规定年限的义务教育。”《义务教育法实施细则》第11条进一步从程序上作了明确规定,当地基层人民政府或其授权的实施义务教育的学校至迟在新学年开始前十五天,将应当接受义务教育的儿童、少年的人学通知发给其父母或者其他监护人。适龄儿童、少年的父母或其他在监护人必须按照通知的要求送子女或其他监护人人学。
(2)不让在校接受义务教育的子女或其他被监护人时辍学。父母或其他监护人必须保证适龄子女或其他被监护人入学并接受规定年限的义务教育,不得让在校接受义务教育的子女或其他被监护人辍学,否则就要承担法律责任。《义务教育法实施细则》第13条规定,父母或其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人人学的,以及其在校的适龄子女或者其他被监护人辍学的,在城市由市或市辖区人民政府及其教育主管部门,在农村由乡级人民政府,采取措施,使其送子女或其他被监护人入学。

第10题:

平等接受义务教育的含义是什么?


正确答案: 一是平等获得接受义务教育的权利,即都能获得接受义务教育的机会,实践中不能对女性、少数民族、具有宗教信仰的适龄儿童、少年和残疾儿童、少年进行入学及学习歧视。
二是获得的义务教育质量要大致平等,义务教育作为一项公共产品,各个实施义务教育的学校提供的义务教育质量,应当是相对均衡的。各级人民政府应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校,学校不得分设重点班和非重点班。