第1题:
第2题:
第3题:
体育教学的三个基本要素是()
A.体育教师学生体育教材
B.体育教师学生体育教学方法
C.体育教学内容体育教学方法学生
D.体育教学物质条件体育教学手段学生
第4题:
制约体育教学的学生心理因素有哪些?
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
()是制约体育教学策略制定或选择的决定性因素。
第10题:
体育教学的特点有哪些?
填空题体育教学中学生产生错误动作的原因之一是教育心理因素,其主要表现在学生的()和()没有达到相应的水平等。
单选题()是开展体育教学活动的基本依据。A 体育教学目标B 体育教学内容C 学生的兴趣爱好
单选题()是制约体育教学策略制定或选择的决定性因素。A 体育教学目标B 学生的起始状态C 教师自身特征D 教材内容
单选题体育教学系统的基本构成要素是()A 体育教师、学生、体育教学方法B 体育教师、学生、体育教材C 体育教师、学生、体育教学内容D 体育教师、学生、体育教学手段
体育教学中的反馈形式有哪些?
体育课的教学类型有哪些?()A、理论课教学B、实践课教学C、电化教学课D、体育选修课
体育教学中学生产生错误动作的原因之一是教育心理因素,其主要表现在学生的()和()没有达到相应的水平等。
单选题体育教学的三个基本要素是()A 体育教师学生体育教材B 体育教师学生体育教学方法C 体育教学内容体育教学方法学生D 体育教学物质条件体育教学手段学生
体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()A、学生的行为B、学生的学习过程C、学生的学习态度D、学生的学习结果
单选题下列哪些规律是体育教学的特殊规律?()A 认知规律B 社会制约性规律C 人体机能适应性规律D 学生身心发展规律