第1题：
《指南》艺术领域中指出：让幼儿观察常见动植物以及其它物体，引导幼儿用自己的（）等描述它们美的方面。
第2题：
引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂的热爱、尊重、保护自然。如：（）。
第3题：
选用自然形状较美的原料，如鸡、鸭等，通过刀技改变其()，使成品达到形态优美的物体形象，来满足宴会需求。
A.形状
B.口味
C.大小
D.色泽
第4题：
和幼儿一起发现美的事物和特征，感受和欣赏美。如：（）。
第5题：
引导幼儿观察常见的个别动植物与无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系是（）科学教育的目标。
第6题：
《指南》艺术领域中指出：让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对（）的感受。
第7题：
幼儿艺术领域学习的关键在于（）。
第8题：
《指南》科学领域中指出：通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行（）。
第9题：
幼儿在观察和收集叶子的过程中，不仅可以获得形状、尺寸、数量等知识，还可以获得（）方面的数学知识。
第10题：
艺术领域中，和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美的教育建议有哪些？