判断题前喻型的文化结构，导致了“师导生创”的教育模式。A 对B 错

题目

判断题

前喻型的文化结构，导致了“师导生创”的教育模式。

对

错

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第1题：

年轻人按照自己的首创精神自由行动,他们能在求知的方向为长者引路,这属于()文化结构。

A、广义的文化

B、狭义的文化

C、后喻文化

D、前喻文化

参考答案：D

第2题：

在战略实施模式中,指挥型与合作型更侧重于战略的制定,而文化型与增长型更多考虑了战略的实施。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第3题：

“后喻文化”时期出现的“文化反哺”现象对教育提出了诸多新的要求,最直接的要求就是“向孩子学习”。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确。

第4题：

“后喻文化”、“文化反哺”现象体现出了家庭教育的互动特征。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第5题：

根据本课程,中国在引进国外职业教育模式时,由于国情和文化等问题导致并不成功。()

此题为判断题(对，错)。

答案：正确

第6题：

“前喻型”文化结构的基本特征是对变化缺乏认识,对现存生活方式的所有方面给予无可置疑的认同。()

A、错误

B、正确

参考答案：A

第7题：

根据本课程,美国的教育现代化模式为内生型。()

此题为判断题(对，错)。

答案：错误

第8题：

()的教育取向是师授学承。

A、广义的文化结构

B、狭义的文化结构

C、后喻型文化结构

D、前喻型文化结构

参考答案：C

第9题：

创客教育与学科教育融合是深圳教育的创新性探索,有效促进了学校发展模式、学科建设模式、教学实践模式的变革与创新。()

此题为判断题(对，错)。

答案：正确

第10题：

“导生制”是由学生教学生的办法,所以在导生制学校里,不再需要教师了。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×

判断题前喻型的文化结构，导致了“师导生创”的教育模式。A 对B 错

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