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游戏对儿童情感的发展可能产生的影响有（）。

题目
多选题
游戏对儿童情感的发展可能产生的影响有（）。
A

有助于儿童宣泄消极的情绪情感

B

有助于幼儿表现积极的情绪情感

C

有助于儿童交往能力的发展

D

有助于儿童自我意识

参考答案和解析
正确答案： B,C
解析： 暂无解析
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第1题：

游戏时间对学前儿童游戏的影响体现在:()

A、影响游戏的数量

B、影响游戏的质量

C、影响游戏的场地

D、游戏时间短会降低游戏的发展价值

E、影响游戏的材料


参考答案：A,B,D

第2题：

儿童在游戏中玩种新玩法，这体现游戏可以促进儿童的（　　）。

A.创造力发展
B.语言发展
C.身体发展
D.情感发展

答案：A
解析：

第3题：

游戏促进学前儿童的情感发展体现在:()。

A、丰富儿童积极的情绪情感体验

B、发展儿童的成就感，增强自信心

C、发展儿童的美感

D、消除儿童消极的情绪情感

E、有助于儿童学会理解他人


正确答案:A,B,C,D

第4题：

维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大的作用，游戏的发展价值有（）。

  • A、游戏使思维摆脱了具体事物的束缚
  • B、游戏调节了人格发展的阶段冲突，并掌握冲突中的情感危机
  • C、游戏满足儿童想做大人的愿望
  • D、游戏有助于意志行为的发展

正确答案:A,D

第5题：

游戏促进儿童发展的价值体现在（）。

  • A、游戏实现了儿童运动能力的发展
  • B、游戏实现了儿童认知能力的发展
  • C、游戏实现了儿童社会性的发展
  • D、游戏实现了儿童情感的发展

正确答案:A,B,C,D

第6题：

谈谈游戏对儿童情绪情感发展的作用。


答案：
解析：
(1)游戏有利于幼儿积极情感的发展。由于幼儿在游戏中总是伴随着愉悦的情绪体验，在这种没有压力、轻松安全的情绪下活动，容易获得成功，这就有利于发展幼儿的成就感、增强自信心；同时，幼儿在游戏中常常需要同伴之问的互助、合作，才能保证游戏的顺利进行，这种游戏的共同体验也有利于培养幼儿关心、同情他人的情感；游戏中还充满了想象，幼儿动手动脑，展现自己的智慧、能力和技巧，创造出各种美好的事物和造型，这就有利于发展幼儿的美感，促进幼儿感受美、表现美的能力的提高。
(2)游戏有助于幼儿消极情绪的疏导，是克服紧张情绪的手段，有助于幼儿控制自己的行为，消除愤怒、厌烦、紧张等消极的情绪体验。

第7题：

儿童在游戏中玩出新玩法，这体现了游戏可以促进儿童的( )

A.创造力的发展
B.语言的发展
C.身体的发展
D.情感的发展

答案：A
解析：
游戏可以促进幼儿体力、智力、创造力、情感、社会性和美感的发展。在游戏中幼儿能变换各种方式来对待物体，通过对同一游戏材料做出不同的设想和行为，或对不同的物体做出同一种思考和动作，就能扩大幼儿与游戏材料相互作用的范围，增加相互作用的频率，使求异思维得到充分的训练。儿童在游戏中玩出新玩法，这体现了游戏可以促进儿童的创造力的发展。

第8题：

认知发展学派游戏理论的贡献是:()。

A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径

B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值

C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究

D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值

E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合


正确答案:A,B,C,E

第9题：

游戏在学前儿童情感发展中的作用有（）。

  • A、游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验
  • B、游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心
  • C、游戏中的审美活动可以发展儿童的美感
  • D、游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感

正确答案:A,B,C,D

第10题：

体育游戏的主体功能包括体育游戏（）

  • A、有利于学前儿童的身体发展
  • B、促进儿童社会性发展
  • C、有利于儿童认知水平提升
  • D、有利于儿童情绪情感发展

正确答案:A,B,C,D

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