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“两课、两操、两活动”

题目
名词解释题
“两课、两操、两活动”
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相似问题和答案

第1题：

单选题
在头顶球过程中决定出球准确性的主要环节是（）。
A

移动选位

B

身体的摆动

C

头触球

D

随前动作


正确答案： C
解析： 暂无解析

第2题：

问答题
简述体育学术论文的基本格式。

正确答案： 体育学术论文的格式与其它科学论文的表达格式有相同和相异之处，但就体育学术论文本身，由于表达内容的不同，因而格式也有差异。一般讲有以下几个部分组成：
①论文标题；
②作者单位和姓名；
③目录；
④摘要和关键词；
⑤前言（引言、绪言、绪论或问题的提出或干脆什么标题也没有，只是一段文字说明，即为前言等）；
⑥正文（包括实验方法和手段、结果、分析与讨论、结论与建议）；
⑦致谢；
⑧参考文献和注释；
⑨附录。
解析： 暂无解析

第3题：

单选题
迷失方向应采用回头法和（）重新确定站立点。
A

登高法

B

重跑法

C

前进法


正确答案： C
解析： 暂无解析

第4题：

多选题
体育教师的职业特性有（）
A

广泛性

B

复杂性

C

抽象性

D

具体性


正确答案： A,B
解析： 暂无解析

第5题：

填空题
裁判员呜哨中止比赛后，应立即以法定手势表明：犯规的性质，（）；应发球的队。

正确答案： 犯规的队员
解析： 暂无解析

第6题：

问答题
苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣？

正确答案： 首先，教学应该在学生面前揭示出一种新的东西，激发起他们在自然界奥秘面前的惊奇感。其次，兴趣的源泉还在于把知识加以应用，使学生体验到一种理智高于事实和想象的”权威感”。再次，不要使掌握知识的过程让学生感到厌烦，而要使他的整个身心都充满快乐。最后，广泛的阅读也会激起孩子对于学习的兴趣。
解析： 暂无解析

第7题：

名词解释题
非正式群体。

正确答案： 以个人之间共同的价值观、兴趣、爱好和友谊为基础而结成的群体。
解析： 暂无解析

第8题：

问答题
试述备课的基本内容和要求。

正确答案： 钻研教材；了解学生；制定教学进度计划（学期教学进度计划，课题计划，课时计划）。
解析： 暂无解析

第9题：

多选题
针对教学评价环节，网络教学平台能够提供哪些支持（）
A

在线试题与试题库

B

在线测试

C

课程问卷

D

自动阅卷


正确答案： B,C
解析： 暂无解析

第10题：

问答题
简述中暑发病的四种类型。

正确答案： ①中暑衰竭
②中暑痉挛
③日射病
④中暑高热
解析： 暂无解析

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