必须详细说明目标的内容;
不需要详细说明目标的内容;
应当用特定的术语描述教学后所要达到的结果和规格;
不需要用特定的术语描述教学后所要达到的结果和规格。
第1题:
体育教学目标的四个层次分别为:学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
简述体育教学目标的改革和发展趋势以及传统体育教学目标的问题?
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
实现学校体育目标的途径主要通过体育教学和课外体育。()
第9题:
简述合理制定体育教学目标的意义。
A.充分发挥体育学科教学的功能。
B.保障实现体育的教学目的。
C.确保层层目标衔接,最终实现总目标。
D.明确和落实体育的教学任务。
E.规约了体育教学过程。
F.指引、激励教师的教与学生的学。
G.形成检验教学成果的标准。
略
第10题:
制定体育教学目标的依据有:学校体育目标与体育课程标准、()、实际条件和可能、()。