教师的教学
教师的课堂管理
学生的学习活动
教师的心理
第1题：
具体而言，教育心理学旨在探讨学生学习的__________。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
下列说法正确的是（ ）。
A．教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学
B．教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学
C．教育心理学的核心研究内容是教师 __
D．教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
第4题：
根据学校教育科研特点，其管理应遵循以下原则：以（）为基础，以（）为主导。着眼于（）问题的研究。学术（），自由探讨。指导、激励和支持。
第5题：
A.教育哲学
B.教育心理学
C.教育经济学
D.教育社会学
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（ ）。
A．1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著
B．西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容
C．布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D．计算机辅助教学(CAT)的研究与应用
第8题：
具体而言，教育心理学主要旨在探讨学生学习的__________。
第9题：
对（）的探讨，是教育心理学研究的主导方向。
第10题：
人格心理学的研究方法：理论探讨与实际研究的结合、定性研究与定量研究的结合、元素分析与整体综合、心理学研究中的生态去时与现场研究（）原则。