教育统计是定量分析
教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断
教育评价是定性分析和定量分析的结合
教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动
第1题：
现代教育评价发展的趋势为:(1)重视教育评价反馈与改进功能的发挥;(2)扩大教育
评价范围;(3)重视定量评价与定性评价的结合;(4)重视教育评价中的________评价。
第2题：
第3题：
A、教育评价目的
B、教育评价方案
C、总结评价结果
D、教育评价资料的处理
第4题：
教育统计与教育评价的关系是（）
第5题：
教育测量与教育统计学的关系是怎样的？
第6题：
A、教育评价应以教育目标体系为依据，对教育实践活动的组织结构、运行情况极其效果等进行科学的判定或估量
B、教育评价要从所要实现的目标出发去把握现实状态，作出某种判断
C、教育评价可以不断加深对教育目标的认识，利用评价的调控机制，促进教育目标的达成。
D、教育评价与教育目标概念的区分很模糊，并没有严格的界限。
第7题：
第8题：
第9题：
下列关于教育统计与教育测量的关系，叙述正确的是（）
第10题：
幼儿园教育活动评价的主要方面有（）