学前教育研究在抽样时应注意样本的()和()。

题目
填空题
学前教育研究在抽样时应注意样本的()和()。
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相似问题和答案

第1题:

下列关于随机抽样的叙述,正确的是

A、随机抽样即随意抽取个体

B、研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本满足研究者的要求

C、抽样时应使得总体中的所有个体有同等机会被抽取

D、为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好

E、机械抽样是最基本的随机抽样方法


参考答案:C

第2题:

质性研究与量性研究在抽样方法和样本量确定方面的异同。


答案:抽样方法上:量性研究强调随机抽样,质性研究通常采用目的抽样、理论抽样等方法,研究对象往往被称为“参与者”。样本量的确定:量性研究通常在研究设计时即确定好样本量,并且可用公式进行估算,在质性研究中,研究者在研究开始前通常无法确定具体的样本量,也无法用公式来估算,而是在资料收集和资料分析同时进行的过程中,会发现即使再增加样本量,也没有新的信息或内容呈现出来,这种状态称为信息饱和,在质性研究中,当信息饱和现象出现时,即可停止资料的收集。

第3题:

学前教育研究在抽样时应注意样本的__________ 。


正确答案:
代表性和随机性

第4题:

关于随机抽样,下列说法正确的是

A.随机抽样即随意抽取个体

B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以便使样本更能代表总体

C.抽样时应使得总体中的所有个体均有同等机会被抽取

D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好

E.随机抽样可以消除抽样误差


正确答案:C

第5题:

关于随机抽样,正确的说法是

A、抽样时,总体中相邻个体都一定不能被抽中

B、研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体

C、抽样时,应使得总体中的每个个体都有相等的机会被抽中

D、样本的代表性与抽样的样本量无关

E、样本的代表性就是随意抽取个体


参考答案:C

第6题:

关于随机抽样,下列哪一项说法是正确的

A、抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取

B、研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体

C、随机抽样即随意抽取个体

D、为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好

E、以上均不对


参考答案:A

第7题:

关于随机抽样,下列哪一项说法是正确的 ( )

A、研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体

B、抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取

C、按照研究者的意愿随意抽取个体

D、为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好

E、通过随机抽样获得的样本都具有很好的代表性


参考答案:B

第8题:

关于随机抽样,下列说法正确的是

A、随机抽样即随意抽取个体

B、研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体

C、抽样时应使得总体中的所有个体有同等机会被抽取

D、为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好

E、随机抽样可以消除抽样误差


参考答案:C

第9题:

关于随机抽样,下列哪一项说法是正确的()

A.抽样时应使得总体中每一个个体都有同等的机会被抽取

B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体

C.随机抽样即随意抽取个体

D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好

E.选择符合研究者意愿的样本


答案:A

第10题:

关于随机抽样,下列说法哪一项是正确的

A.随机抽样即随意抽取个体
B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体
C.抽样时应使得总体中的所有个体有同等机会被抽取
D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好
E.随机抽样即选择那些最容易找到的人作为调查对象

答案:C
解析:

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