洛扎诺夫
瓦·根舍因
施滕策尔
博莱
第1题：
（ ）是“范例教学理论”的倡导者。
A．赞科夫
B．瓦·根舍因
C．布鲁纳
D．保罗·朗格朗
第2题：
范例教学的倡导者是____
第3题：
范例教学中范例的基本特征有：_______，_______和_______。
第4题：
五十年代倡导范例教学的代表人物是（）。
第5题：
范例教学是（）提出的。
第6题：
范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（ ）而言的。A．教学内容B．学生C．教学活动D．学生主体状况
第7题：
三大新教学论流派是——前苏联教育学家赞科夫的“（）”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦.根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。
发展性教学论；发现教学论；范例教学论
略
第8题：
范例教学的主要倡导者是克拉夫基和（ ）。
A．洛扎诺夫
B．瓦?根舍因
C．施腾策尔
D．博莱
第9题：
指导教学模式的代表人物是（）。
第10题：
在范例教学论中，克拉夫基认为教师对教学内容要作的分析包括哪些方面？