20世纪50年代和60年代校长负责制的优缺点有哪些?

题目
问答题
20世纪50年代和60年代校长负责制的优缺点有哪些?
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

1985年我国中小学管理领导体制实行的是()

A、校长负责制

B、党支部领导下的校长负责制

C、党支部领导下的校长分工负责制

D、地方党委和教育行政部门领导的校长负责制


参考答案:D

第2题:

简述校长负责制在实施过程中应注意哪些问题。


答案:
解析:
校长负责制是指校长受上级政府主管部门的委托,在党支部和教代会的监 督下,对学校进行全面领导和负责的制度。 实施校长负责制应该注意的问题: (1) 明确校长的权力与责任。 (2) 发挥党组织的保证监督作用。 (3) 建立以教师为主体的教职工代表大会制度,加强民主管理和监督。

第3题:

下列对校长负责制描述正确的是()。

A、校长负责制是指校长对学校工作全面负责,党的学校基层组织保证监督,教职工、学生及家长、社区组织参与民主管理与监督的学校领导体制。

B、校长负责制是校长是学校的最高权力者

C、校长负责制强调校长的个人权威

D、校长负责制是校长负所有责任


参考答案:A

第4题:

英国实行的是()

  • A、校董事会领导下的校长负责制
  • B、校务委员会领导下的校长负责制
  • C、学区教委领导下的校长负责制
  • D、家校合作委员会领导下的校长负责制

正确答案:A

第5题:

下列关于校长负责制的说法错误的是()。

  • A、校长负责制是校长一个人说了算
  • B、校长负责制是指校长对学校工作全面负责
  • C、校长负责制党的学校基层组织保证监督
  • D、校长负责制是教职工、学生及家长、社区组织参与民主管理与监督的学校领导体制

正确答案:A

第6题:

1989年以法律的形式确定的我国高等学校的领导体制是( )。

A.校长负责制
B.党委领导下的校长负责制和校长负责制并存
C.党委领导下的校长分工负责制
D.党委领导下的校长负责制

答案:D
解析:
1989年以来,我国高等学校基本确立了党委领导下的校长负责制。《高教法》对此作了明确规定。因此,答案为D。

第7题:

解放区的高校内部实行的领导体制是()

  • A、校长负责制
  • B、党组领导下的校长负责制
  • C、校务委员会负责制
  • D、校务委员会领导下的校长负责制

正确答案:D

第8题:

我国教育机构目前实行的内部管理体制主要有( )。

A、校长负责制

B、党委领导下的校长负责制

C、校园务委员会领导下的校长负责制

D、校董事会领导下的校长负责制


参考答案:ABD

第9题:

实行校长负责制后,校长和教代会应怎样实行关系互动?


正确答案: (1)教代会必须独立行使民主管理权力,学校行政不应干预教代会的活动。
(2)明确双方的责权范围,对教代会必须参与的管理过程应作出明确规定。
(3)确立明确的行政决策程序和民主管理与民主监督程序。
(4)凡是教代会在权限范围内作出的决议,校长应当全力执行。
(5)校长应拥有例外权。即在特殊情况下,某些按常规应经教代会集体讨论或审议的事务,可由校长当机立断,进行处理,事后再向教代会说明或提请追认。
(6)对某些须经双方协商处理的事务,如果不能达成一致意见,应先按校长的意见执行。
(7)对与学校发展以及与教职工利益密切相关的重大事务,一定要双方达成一致才能执行。

第10题:

简述校长负责制的优缺点。


正确答案: 优点:
(1)有利于加强和改善党对学校的领导
(2)有利于发挥校长的作用,调动行政系统的积极性,提高管理效率
缺点:
(1)职权不清
(2)权责不等
(3)“两个负责”不均衡