简述清末至民国教育宗旨演进的历程。

题目
问答题
简述清末至民国教育宗旨演进的历程。
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相似问题和答案

第1题:

民国时期的教育宗旨三民主义的内容。


参考答案:

明确提出教育宗旨为:中华民国之教育,根据三民主义,以充实人民生活,扶植社会生存,发展国民生计,延续民族生命为目的;务期民族独立,民权普遍,民生发展,以促进世界大同。(1929年4月26日通令公布)


第2题:

简述清末“新政”教育改革的措施。


答案:
解析:
【答案要点】 19世纪末,美国抛出“门户开放”政策,列强将中国视为可瓜分的稳定市场。1900年,八国联军攻陷北京,慈禧携光绪西逃,震撼了中国朝野。清政府被迫实行“新政”,改革图强,教育是其中的一部分,其措施主要有以下几个方面:
(1)颁布新学制。1902年,在管学大臣张百熙的主持下拟定了一系列学制系统文件,8月15日奏呈颁布,通称《钦定学堂章程》,因该年为壬寅年,又称壬寅学制。这是中国近代第一个以中央政府的名义刺定的全国性学制系统,具体规定了各级各类学堂的性质、培养目标、入学条件、在学年限、课程设置和相互衔接关系。
壬寅学制虽经正式公布,但并未实行。第二年,即光绪二十九年(公元1903年),又由张百熙、张之洞、荣庆拟定了《奏定学堂章程》,1904年1月颁布执行。
(2)废科举,兴学堂。科举制度一直是清末影响新式学堂发展的重大障碍,所以在制定学制的同时,就开始了如何处置科举考试的讨论。总的来看,科举制度从改革到废除共经历了改革科举内容、递减科举中额、到完全废止三个步骤。光绪三十一年(1905年)八月,下诏乡试、会试一律停考,各省岁科考试也随即停考,至此,共实行了一千三百年的科举考试,终告废除。
(3)建立教育行政体制。随着新学制的颁布实行,教育的行政体制也发生了变化。1905年,中央成立了学部,并将原来的国子监并入学部。学部的最高长官叫尚书,1906年各省设提学使司,专管全省教育事务,设提学使一员。随后,又在府厅州县设劝学所,为各府州县的教育行政机构。劝学所设总董一人,下分若干学区,每区设劝学员,具体管理学务。
(4)制定教育宗旨。中国近代教育宗旨的正式颁布是在光绪三十二年(1906年),当时科举制度废除,学制已推行,中央学部已建立,为形式所需,由学部明定教育宗旨为:“忠君,尊孔,尚公,尚武,尚实。”这是中国近代第一次正式宣布的教育宗旨。
此外,这一时期,因新政的实施,留学教育再掀热潮,以日本和美国为主,虽非新政的内容,但它是新政直接导致的一种后果。

第3题:

清末的教育宗旨是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

开创重视教育方针在国家管理教育中作用先河的时期是()

  • A、奴隶社会时期
  • B、封建社会时期
  • C、清末
  • D、民国时期

正确答案:C

第5题:

简述民国初年教育宗旨的内容。
教育宗旨上:“注重道德教育,以实利教育军国民教育辅之,更以美感教育完成共道德”。

第6题:

资产阶级制定(  )教育宗旨反对清末的教育宗旨

A.三育
B.四育
C.五育
D.六育

答案:C
解析:
蔡元培的“五育并举”就是以后的教育宗旨。

第7题:

1929年,最早提出三民主义教育宗旨的是(  )

A.《中华民国训政时期约法》
B.《中华民国教育宗旨及其实施方针》
C.《今后教育的基本方针》
D.《中国国民党抗战建国纲领》

答案:B
解析:
1929年《中华民国教育宗旨及其实施方针》最早提出三民主义教育宗旨。

第8题:

民国初年教育宗旨的内容。


参考答案:

注重道德教育,以实利教育军国民教育辅之,更以美感教育完成共道德。


第9题:

清末教育宗旨颁布于1906年,其内容是() 。


正确答案:“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”

第10题:

简述清末至民国教育宗旨演进的历程。


正确答案: (1)洋务派“中体西用”政纲;
(2)1906年学部颁定“五项教育宗旨”;
(3)1912年中华民国颁行“四项教育宗旨”;
(4)1925年广东国民政府推行“党化教育方针”;
(5)1929年南京国民政府颁行“三民主义教育宗旨”。