学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对(

题目
填空题
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
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第1题:

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会救育活动的评价.()


参考答案×

第2题:

设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()

A、全体性原则

B、整体性原则

C、活动性原则

D、针对性原则


参考答案:B

第3题:

学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中处于核心地位。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

在学前儿童社会教育活动设计中,活动前的准备包括物质准备和知识准备。


正确答案:错误

第5题:

强化评价法是指通过对学前儿童社会行为的评价对儿童进行社会教育的方法。


正确答案:正确

第6题:

以下各项关于学前儿宽社会教育的观点中,错误的是().

A.幼儿教育的根本是教儿童做一个人格完整、智慧而善良的人

B.学前儿童社会教育是一种整合性教育

C.学前儿童社会教育就是学习如何设计与组织专门的社会教育活动

D.学前儿童社会教育是一种渗透性教育


参考答案C

第7题:

学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的()作出判断的过程。

  • A、社会价值和教育质量
  • B、个人价值和社会认同
  • C、社会价值和个人价值
  • D、自我价值和社会认同

正确答案:C

第8题:

学前儿童社会教育()是一切学前儿童社会教育活动的指针。

A.目标

B.内容


参考答案:A

第9题:

以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述,错误的是()。

  • A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价
  • B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价
  • C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据
  • D、从“学”的方面看,学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

正确答案:C

第10题:

学前儿童社会教育


正确答案:学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以发展儿童的社会性为主要目标,以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容的教育。

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