多选题日本中小学实施道德教育最显著的特点是注重（）A针对性B有效性C可操作性D创造性

题目

多选题

日本中小学实施道德教育最显著的特点是注重（）

针对性

有效性

可操作性

创造性

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第1题：

2016年9月，我国开始实施的中小学德育课程是( )。

A.心理健康教育

B.道德与法治

C.道德教育

D.思想教育

正确答案：B
2016年9月，我国开始实施的中小学德育课程是道德与法治课程。

第2题：

古代社会的家庭教育包括()

A.等级关系特别显著

B.重视道德教育

C.注重早期教育

D.素质教育

参考答案：ABC

第3题：

古希腊古罗马时期学前教育的特点是()。

A.注重知识教育

B.注重道德教育

C.德智体并重

D.注重身体锻炼

参考答案：C

第4题：

( )是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。
A.校长 B.任课教师
C.班主任 D.班长

答案：C

解析：

【考查要点】本题主要考查考生对《中小学班主任工作条例》的认识。
【名师详解】根据《中小学班主任工作条例》第二条的规定，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。因此本题选C。

第5题：

班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。 ( )

答案：对

解析：

第6题：

哺乳类外形最显著的特点是()。

参考答案：体外被毛

第7题：

日本人力资源管理模式的最显著特点是()和()。

A、对抗性的劳资关系

B、注重个人能力

C、年功序列制

D、终身雇佣制

E、刚性工资

参考答案：CD

第8题：

下列提法中不符合《中小学班主任工作规定》要求的 ( )

A．班主任是中小学日常思想道德教育的主要实施者

B．班主任是中小学生管理工作的主要实施者

C．班主任是中小学生健康成长的弓l领者

D．班主任是中小学生家庭教师的介绍者

正确答案：B

第9题：

2016年9月，我国开始实施中小学德育课程是

A.心理健康教育
B.道德与法制
C.道德教育
D.思想教育

答案：B

解析：

第10题：

（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。

A校长

B班主任

C家长

D政治老师

B
略

日本中小学实施道德教育最显著的特点是注重（）

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