教育性原则
科学性原则
可行性原则
方向性原则
第1题：
任何一种教学评价方案的推出，都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的，都会影响大学的教学实践，引导着大学教学改革的（）。
第2题：
大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。
第3题：
A.教学内容
B.教学方式
C.教学评价
D.教学结果
第4题：
大学入学考试的首要目的是按照大学教学目标对应试者的（）进行评价或鉴定。
第5题：
按照大学教学评价的可行性原则，开展大学教学评价要分析有关条件，不包括下列各项中的（）
第6题：
从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。
第7题：
不属于大学教学评价的现实意义的有（）。
第8题：
第9题：
从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括政府评价。
第10题：
一般认为，教学设计的首要的基本环节是（）。