第1题：
A.用自然、美好的声音歌唱
B.用有感情的声音歌唱
C.以游戏的形式歌唱
D.边玩边唱
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）
第5题：
在要求幼儿轻声演唱歌曲时，教师错误的做法是（）。
A直接用指令的方式要求幼儿压低音量
B进行歌唱示范
C提供轻柔的琴声前奏和伴奏
D用耳语般轻柔的声音来对幼儿讲解要求
第6题：
第7题：
第8题：
A、感知自然界不同的声音
B、探索各种能让物体产生声音的方法
C、体验不同的声音代表不同的意义
D、发现声音的特征(音量、音调)与声音的来源有关
第9题：
简述幼儿对声音高低进行感知与歌唱的特点。
第10题：
教师倾听幼儿的声音，应让幼儿首先对自己的行为与结果做出分析和判断，进行（）。