强制性影响力
自然性影响力
社会性影响力
职位影响力
第1题：
教练员影响力的心理效能有哪些？
第2题：
对于学习能力差的学员，教练员应当热情、耐心地指导；而对于学习能力强的学员，教练员则应采取任由自己练习的教学方式。
第3题：
在预定的比赛开始前至少4分钟，每位教练员或他的代表应将该场比赛中合格参赛的球队成员的姓名和相应的号码，以及球队的队长、教练员和助理教练员的名单交给记录员;在比赛前10分钟，每位教练员应以在记录表上签字来 确认已填入的他们球队成员的姓名、相应号码和教练员们的姓名。
此题为判断题(对，错)。
第4题：
教练员的自然性影响力的作用要比强制性影响力更大、更深、更持久。
第5题：
教练员通过自身的能力和人格魅力等展示出的对运动员的影响力称为自然性影响力。
第6题：
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力上。
第7题：
简述教练员影响力的种类？
第8题：
学员在学习驾驶中造成交通事故的，由( ) ：
A、学员承担责任
B、教练员承担责任
C、学员和教练员共同承担责任
D、学员和教练员均不承担责任
第9题：
分析教练员影响力对运动员心理产生的作用？
第10题：
教练员按任教组训能力分为哪几种，分别由哪级考评和审批？