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影响动作技能形成的两个重要条件是练习和（）

题目
单选题
影响动作技能形成的两个重要条件是练习和（）
A

归因

B

反馈

C

态度

D

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第1题：

技能被定义为个体运用已有的知识经验。通过练习而形成的复杂系统，这个系统包括肢体动作方式和()。


A.智力动作方式
B.操作技能方式
C.运动技能方式
D.思维方式

答案：A
解析：

第2题：

技能形成的基本条件是( )。

A.遗传
B.知识
C.练习
D.动作

答案：C
解析：
技能形成的基本条件是练习。

第3题：

心理练习之所以影响动作技能,有两种取向()和()


参考答案：生理取向心理取向

第4题：

影响动作技能学习的最重要因素是（）

  • A、反馈
  • B、练习
  • C、动作技能的性质
  • D、动机
  • E、个性

正确答案:B

第5题：

动作技能形成过程中，随着练习次数增加，技能水平匀速提高。


答案：
解析：
错误。
技能需要通过练习形成。练习的效率受以下因素制约：（1）明确练习的目的和要求，增强学习动机。（2）帮助学生掌握正确的练习方法和知识。（3）循序渐进，由易到难，先简后繁。（4）正确掌握练习速度，保证练习质量。（5）适当安排练习次数和时间。（6）练习方式要多样化。（7）让学生每次都知道练习结果，及时改进。

第6题：

因为动作技能的形成与练习试卷和练习次数密切相关，所以练习前在头脑中把动作和要领默想一遍对动作技能的形成并没有实际效果。（）



答案：错
解析：
对一些复杂而不易掌握的运动技术动作，练习前后可提示学生默想动作要领和动作关键，进而产生反馈信息，使他们体会完成正确动作时的肌肉感觉，这对加速掌握技术要领、深化正确的动作概念有极大的促进作用。

第7题：

动作技能形成的关键环节是（ ）

A.概念掌握
B.言语指导
C.动作示范
D.有效练习

答案：D
解析：
【考情点拨】本题考查动作技能的形成条件。
【应试指导】动作技能的形成条件有：动作概念掌握；进行有效练习；动作示范；动作反馈。有效练习是动作技能形成的关键环节。

第8题：

教师资格考试:行动操练法按性质和特点一般分为三类:( )

行动操练法按性质和特点一般分为三类：( )

A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

B.心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习

C.心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

D.心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习

 


A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

 

第9题：

技能形成的条件有①动作概念的掌握；②示范；③（）；④练习中的时间分配


正确答案:反馈

第10题：

仅次于练习影响动作技能学习的重要因素是（），可分为（）和（）。


正确答案:反馈；内部反馈；外部反馈

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