请全班停下来，听这些学生分享他们的思维导图
让这部分学生自己安排剩余的时间
为这部分同学提供一个在线交流环境，让他们针对这些知识点进行进一步的交流
让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上
第1题：
教师在布置作业时，常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法，这种做法有助于培养学生的（ ）。
A.直觉思维
B.分析思维
C.发散思维
D.聚合思维
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
A.文字梳理，重复记忆
B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点
C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点
D.知识重点全部通过板书标注出来
第9题：
第10题：
为了更好的让学生完成任务，教师要将任务进行过程中会遇到的问题提前告诉给学生。