对
错
第1题：
A.小班前期
B.小班后期
C.中班
D.大班
第2题：
A、幼儿园小班
B、幼儿园中班
C、幼儿园大班
D、学前班
第3题：
A、比较规则的语言
B、比较随意语言
C、书面语言
D、文学语言
第4题：
让幼儿比较物体数量应右手取物，从左到右一一对应地排列物体。（）
第5题：
“能通过数数比较两组物体的多少”是（）幼儿阶段的发展目标。
第6题：
A.对不同内容进行比较
B.对不同类型进行比较
C.对不同时代进行比较
D.在不同的教学环节开展比较
第7题：
第8题：
A、重叠法;
B、并置法;
C、归纳法;
D、演绎法
第9题：
各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5—6岁年龄班的要求是（ ）。
第10题：
在采用比较的方法进行教学时，所比较的两个物体（或两个以上的物体）之间无论是否有联系，都可以进行比较。