补偿作用是什么?

题目
问答题
补偿作用是什么?
参考答案和解析
正确答案: 1)补偿教育指针对经济上、社会地位上处于不利地位、没有机会享受正规教育的、丧失良好教育权利的儿童所进行的教育
2)以文化剥夺理论为基础,目的是通过向文化欠缺的儿童提供特殊的教育计划,来弥补他们在语言、阅读、认知、社会性以及情感等方面的不足。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

刀尖圆弧半径补偿的作用是什么?使用刀尖圆弧半径补偿有哪几步?在什么移动指令下才能建立和取消刀尖圆弧半径补偿功能?


正确答案: 因为刀具总是有刀尖圆弧半径,所以在零件轮廓加工过程中刀位点运动轨迹并不是
零件的实际轮廓,它们之间相差一个刀尖圆弧半径,为了使刀位点的运动轨迹与实际轮廓重合,就必须偏移一个刀尖圆弧半径,这种偏移称为刀尖圆弧半径补偿,刀尖圆弧半径补偿分为三步,即刀补的建立、刀补的执行和刀补的撤销。建立刀补的指令为G41和G42,取消刀补的指令为G40。

第2题:

刀具半径补偿的作用是什么?刀具半径补偿分哪几步?在什么移动指令下建立与取消用刀具半径补偿功能?


正确答案: (1)具有刀具半径补偿功能的数控系统,可以利用刀具半径补偿功能,简化编程计算,方便编程;
(2)刀具半径补偿的建立、执行和取消3个步骤;
(3)G00或G01指令下,实现刀具半径补偿的建立和取消。

第3题:

补偿导线的作用是什么?它真对冷端温度其补偿作用吗?


正确答案:补偿导线的作用是将热电偶的冷端从温度较高和不稳定的地方,延伸到温度较低和较稳定的地方,配合二次以表达到精确测量的目的。补偿导线对冷端温度不起真正意义上的补偿作用。

第4题:

补偿作用是什么?


正确答案: 1)补偿教育指针对经济上、社会地位上处于不利地位、没有机会享受正规教育的、丧失良好教育权利的儿童所进行的教育
2)以文化剥夺理论为基础,目的是通过向文化欠缺的儿童提供特殊的教育计划,来弥补他们在语言、阅读、认知、社会性以及情感等方面的不足。

第5题:

刀具半径补偿的作用是什么?使用刀具半径补偿有哪几步?在什么移动指令下才能建立和取消刀具半径补偿功能?


正确答案: 作用:当加工曲线轮廓时,对于有刀具半径补偿功能的数控系统,可不必求出刀具中心的运动轨迹,只需按被加工工件轮廓曲线编程,同时在程序中给出刀具半径的补偿指令,就可加工出零件的轮廓曲线,使编程简化。
步骤:刀具半径补偿的建立----刀具半径补偿的进行----刀具半径补偿的撤消。
指令:在G00或G01指令下才能建立和取消刀具半径补偿。

第6题:

补偿装置的作用是什么?何谓补偿器的a 、b值?


正确答案: ①补偿装置的作用是温度变化时,线索受温度影响而伸长或缩短,由于补偿器坠砣的重量作用,可使线索沿线路方向移动而自动调整线索张力,使张力恒定不变,并借以保持导线的驰度满足技术要求。
②a值——补偿绳回头末端至定滑轮下沿的距离。
b值——由坠砣串最下面一块坠砣的底面至地面(或基础面)的距离。

第7题:

消弧线圈的作用是什么?有几种补偿方式?


正确答案:在变压器的中性点通过消弧线圈接地的系统中,当线路的一相发生接地故障时,由通过消弧线圈的电感电流,抵消由线路对地电容产生的电容电流,从而减小或消除因电容电流而引起电弧,避免故障扩大,提高电力系统供电的可靠性。大容量发电机定子绕组对地电容很大,也经常在中性点接消弧线圈。
消弧线圈有三种补偿方式,既全补偿、过补偿、欠补偿。

第8题:

无功补偿装置的作用是什么?


正确答案: 1)减少线路能量损耗;
2)改善线路电压质量;
3)提高系统功率因数。

第9题:

补偿导线的作用是什么?


正确答案: 是把热偶的冷端从温度较高的和不稳定的地方延伸到温度较低比较稳定的地方,以便冷端温度保持恒定.

第10题:

水库群联合工作时可以相互补偿,补偿作用有哪些?补偿的目的是什么?


正确答案: (1)水文补偿:不同河流或干支流,因水文不同步性,起到相互补充水量(也称径流补偿),提高总供水量或出力。
(2)库容补偿:利用各水库调节性能的差异,而进行的补偿。选调节性能好的水库作为补偿水库,调节性能差的水库作为被补偿水库。改变补偿水库的运行方式,以提高总的保证出力或水量。
(3)电力补偿。