第1题：
学习策略有复述策略、精加工策略、组织策略和元认知策略等。()
第2题：
认知技能的学习策略有哪些？
（1）从范例中学习。就是学生从教师讲解的具体解题事例中学习。首先教师通过例题示范来演示解题程序，把解决问题的产生式系统直接呈现给学生，学生通过接受学习，分步骤把握解题条件和程序操作步骤，通过练习去解决同类问题，也就获得了一种认知技能。
（2）在尝试解决问题中学习，也称为从干中学习。教师让学生在解决问题的尝试过程中，不断地思索解决问题的线索，自己去发现解决问题的方法、步骤，概括出解决问题的产生式系统，获得认知技能。
（3）策略选择。学生获得的每一种认知技能都包含着不止一套产生式系统（即一题多解），这些产生式系统有各自的特点，所以需要进行策略选择。策略主要有目标递归策略、模式策略、知觉策略和机械记忆策略四种。
略
第3题：
什么是元认知?元认知策略的种类有哪些?
第4题：
元认知策略有以下几种（）。
第5题：
下列属于元认知策略的有（）
第6题：
第7题：
写作文告诉自己不要跑题属于：（）。
第8题：
认知性道德发展模式实施德育的方法和策略有哪些？
第9题：
什么是元认知策略，元认知策略有哪些？
第10题：
什么是认知策略，认知策略有哪些？