对
错
第1题：
在教学过程中，传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。（）
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
在教学过程中，学生以学习直接经验为主。 （ ）
第4题：
从认识论的角度看，语文教学过程是一种（）
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
从终身学习的角度来看，在教育教学过程中，教师既是知识的给予者，更是（）的传授者。学习方法略
第10题：
从认识论的角度看，教学是教师教学生认识世界的活动。
教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）。A、直接经验为主B、间接经验为主C、生活知识为主D、生产知识为主
2014年江西高考语文作文以“结合你的学习和生活经历谈谈对探究的理解”为话题。探究性学习是以学生的主体实践活动为主线展开教学过程的。从认识论角度上看，探究性学习坚持了（） ①物质和意识的辨证统一 ②实践和认识的辨证统一 ③绝对运动和相对静止的统一 ④直接经验和间接经验的统一A、①②B、②③C、②④D、③④
从认识论角度看，科学认识过程可分为感性认识、（）、（）阶段。
从认识论的角度看，教学是一种特殊的认识活动。
单选题教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授( )为主。A 直接经验B 间接经验C 生活知识D 生产知识
在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。
教学中之所以要以传授间接经验为主，而不是以直接经验为主，原因是（）。A、直接经验具有真理性B、可以帮助学生开拓新的认识领域C、可以让学生高效地掌握知识D、直接经验是具体性的知识，便于教师操作
填空题教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）为主
判断题从认识论的角度看，教学是一种特殊的认识活动。A 对B 错
多选题教学中之所以要以传授间接经验为主，而不是以直接经验为主，原因是（）。A直接经验具有真理性B可以帮助学生开拓新的认识领域C可以让学生高效地掌握知识D直接经验是具体性的知识，便于教师操作
