电视对儿童游戏的影响是积极还是消极,一方面取决于()是否适宜,另一方面取决于儿童每天看电视的时间是否适宜。

题目
填空题
电视对儿童游戏的影响是积极还是消极,一方面取决于()是否适宜,另一方面取决于儿童每天看电视的时间是否适宜。
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第1题:

电视对儿童游戏只有消极的影响。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于该群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。( )


正确答案:√

第3题:

非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。 ( )


正确答案:×
非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。

第4题:

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是(  )。


A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.规定每周看电视的适当时间

C.规定每天看电视的固定时间

D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

答案:D
解析:
操作性条件作用理论中提出,通过强化物可以增强某种反应的概率。而这种强化只有在表现出适当的矧为之后尽早实施才会起到强化作用。一般在强化时要遵循以下原则:①教授新任务时进行即时强化,不要进行延缓强化。②在任务的早期阶段,强化每一个正确的反应,随着学习的发生,对比较正确的反应优先强化,逐渐地转到间隔式强化。③强化要保证做到朝正确方向促进或引导。故要将看电视作为完成作业的强化物,必须在儿童按时完成作业之后让儿童看电视,才能起到强化的作用。故选D。

第5题:

非正式群体对个体的影响是积极的,还是消极的,主要取决于非正式群体的大小。()


答案:错
解析:
非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。

第6题:

电视对儿童游戏的影响是否积极,取决于电视节目本身的内容是否健康、是否适合于儿童,以及儿童每天观看电视节目时间的长短。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第7题:

儿童每天看电视时间不宜超过( )小时,每次连续看电视时间不宜超过( )小时。

A.1、3

B.1、半

C.3、半

D.2、3


正确答案:B

第8题:

非正式群体对个体的影响是积极的、还是消极的,主要取决于非正式群体的__________以及与正式群体的目标一致程度。


正确答案:
性质

第9题:

非正式群体对个体影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体( )。

A.大小
B.年龄
C.性质
D.规模

答案:C
解析:

第10题:

家长在儿童与电视关系中的作用不包括()。

  • A、家长应该帮助儿童选择电视节目
  • B、家长还要经常和儿童讨论电视内容
  • C、规定并控制儿童看电视的时间
  • D、鼓励儿童多看电视

正确答案:D

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