学前儿童语言教育目标是依据()、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。

题目
单选题
学前儿童语言教育目标是依据()、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
A

国家的需要

B

社会的需要

C

教育机构的需要

D

家长的需要

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。

A.对学前儿童语言发展的评价

B.对学前儿童语言掌握情况的评价

C.对学前儿童语言教育方式的评价

D.对学前儿童语言教育活动的评价


参考答案:AD

第2题:

学前儿童语言发展的评价主要包括:学前儿童语言发展水平的评价和对学前儿童语言学习行为的评价。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第3题:

学前儿童语言教育内容必须依据学前儿童语言教育的目标来确定。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

确定学前儿童健康教育目标的依据包括:()。

  • A、国外学前儿童健康教育目标制定情况
  • B、遵循学前儿童身心发展的特点和规律
  • C、根据学前教育和健康教育的目标和要求
  • D、结合社会发展的需要

正确答案:B,C,D

第5题:

学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言方式和(  )。

A.语言运用
B.语言交际
C.语言目标
D.语言表达

答案:C
解析:
整合教育的观念包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和语言教育方式的整合。

第6题:

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价


参考答案√

第7题:

学前儿童语言教育把0-6岁学前儿童语言的()作为学前儿童语言教育的研究对象。

A.发生

B.教育

C.发展

D.习得


参考答案:ABC

第8题:

确定幼儿园语言教育内容的依据是()。

A、幼儿园语言教育目标

B、儿童心理特点

C、学前儿童语言发展的特点

D、不同活动领域的特点

E、语言学规律


正确答案:ACD

第9题:

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。

A

B



第10题:

制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括()。

  • A、学前儿童美术发展的规律
  • B、学前儿童美术教育科目本身的性质
  • C、社会文化对学前儿童美术教育的要求
  • D、学前儿童美术活动的设计

正确答案:A,B,C

更多相关问题