学科中心课程论
人文主义课程论
隐性课程论
社会再造主义课程论
第1题:
第2题:
第3题:
教育史上,课程类型的两大主要对立流派是学科中心课程与活动中心课程。( )
此题为判断题(对,错)。
第4题:
影响课程的组织结构的因素主要包括()。
第5题:
下列哪一个课程流派并未在我国课程发展史上出现过()。
A学科中心课程论
B人本主义课程论
C教材中心课程论
D社会再造主义课程论
第6题:
A.泰勒原理
B.实践取向的课程理论
C.结构主义课程理论
D.经验主义课程理论
第7题:
第8题:
教育史上,课程类型的两大主要对立流派是( )。
A.学科中心课程与活动中心课程
B.必修课程和选修课程
C.核心课程和广域课程
D.接受课程和发现课程
第9题:
20世纪60年代以来,学科课程理论的主要流派是()
第10题:
三大课程流派是()