儿童的发展是一个整体,要注重()的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

题目
单选题
儿童的发展是一个整体,要注重()的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
A

领域之间、学习之间

B

领域之间、目标之间

C

目标之间、年龄之间

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第1题:

幼儿教育的中心任务是(  )。

A.促进幼儿智力发展
B.促进幼儿身心的协调发展
C.促进幼儿身体、情绪、智能和社会性的发展
D.全面促进幼儿素质和谐发展

答案:D
解析:
幼儿的发展是有一定年龄特征和规律的,教育目标如果不符合幼儿发展的规律,不符合幼儿个体的发展需要和可能性,就不可能变成现实。因此,教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务。

第2题:

关于学前教育任务最准确的表述是( )

A.促进幼儿智力发展
B.促进幼儿身心的快速发展
C.促进幼儿社会性发展
D.促进幼儿身心全面和谐发展

答案:D
解析:

第3题:

《3—6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿教育要为幼儿的_________和_________奠定良好素质基础为目标,要珍视_________和_________的独特价值,促进幼儿身心_________发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。


答案:
解析:
后继学习;终身发展;游戏;生活;全面协调

第4题:

在现代社会,学前教育的主要目标是()。

  • A、促进儿童的智力发展
  • B、促进儿童身心的协调发展
  • C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
  • D、为工作的母亲照管儿童

正确答案:C

第5题:

"活动设计要遵循儿童身心发展的规律,注重由具体到抽象的循序渐进的过程,更应该在注重整体发展的同时照顾个体儿童发展的差异,促进每位儿童都能在自身的基础上发展。"这阐述的是学前儿童社会教育活动设计的()原则。

  • A、实践性
  • B、整合性
  • C、发展性
  • D、活动性

正确答案:C

第6题:

幼儿教育的中心任务是(  )。

A.促进幼儿智力发展
B.促进幼儿身心的协调发展
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
D.全面促进幼儿素质和谐发展

答案:C
解析:
幼儿教育的中心任务是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展。

第7题:

儿童的发展是一个整体,要注重()的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

  • A、领域之间、学习之间
  • B、领域之间、目标之间
  • C、目标之间、年龄之间

正确答案:B

第8题:

促进儿童全面发展的原则不包括(  )。

A.促进每个儿童的发展
B.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
C.儿童的发展应是协调的发展
D.儿童的发展是有个性的发展

答案:A
解析:
促进儿童全面发展的原则指的是教师在制定教育计划、设计教育活动时,应当注意:(1)儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展; (2)儿童的发展应是协调的发展;
(3)儿童的发展是有个性的发展。

第9题:

“关注幼儿学习与发展的整体性”要求做到()。

  • A、要注重领域之间的相互渗透和整合
  • B、要注重目标之间的相互渗透和整合
  • C、儿童的发展不是一个整体
  • D、不应片面追求某一方面或几方面的发展

正确答案:A,B

第10题:

我国幼儿园保育与教育的总目标是:“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其()。”

  • A、整个儿童发展
  • B、身心和谐发展
  • C、身心发展
  • D、和谐发展

正确答案:B

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