第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
教学具有教育性，所以教学中永远有德育。（ ）
第4题：
教学过程始终具有（）
第5题：
赫尔巴特认为“教学永远具有教育性”。
第6题：
第7题：
第8题：
提出教学永远具有教育性的是教育家
A．布鲁纳
B．赞科夫
c．赫尔巴特
D．巴班斯基
第9题：
教学永远具有教育性，这是（）率先明确提出来的观点。
第10题：
教学过程永远具有教育性，脱离教育性的教学是不存在的。
教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作必需坚持以教学为主，全面安排的原则。（教育学）
单选题教学永远具有教育性，这是（）率先明确提出来的观点。A 夸美纽斯B 杜威C 凯洛夫D 赫尔巴特
单选题教学永远具有教育性的思想是（）提出的。A 布鲁纳B 赞科夫C 赫尔巴特D 巴班斯基
问答题“教学过程永远具有教育性。”
判断题教学过程永远具有教育性这一规律表明，只要教师做好了教学工作，学生自然而然会获得良好的思想教育。A 对B 错
教学过程永远具有教育性这一规律表明，只要教师做好了教学工作，学生自然而然会获得良好的思想教育。
判断题赫尔巴特认为“教学永远具有教育性”。A 对B 错
教学永远具有教育性。
赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）。A、教学永远具有教育性B、教学永远具有引导性C、教学永远具有科学性D、教学永远具有思想性
单选题赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了()。A 教学永远具有教育性B 教学永远具有引导性C 教学永远具有科学性D 教学永远具有思想性
