2-3岁
3-4岁
5岁
6岁
第1题：
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是形象视觉发展的关键期。
第2题：
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握数概念的关键期。
第3题：
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是口头语言发展的关键期。
第4题：
理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的（）特征。
第5题：
许多学者提出了智力发展的关键期，如儿童计数能力发展的关键期是在（）
第6题：
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握语言词汇能力的关键期。
第7题：
国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的关键期，4到5岁是 （）的关键期，儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。
第8题：
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是培养性格的关键期。
第9题：
掌握数概念的关键期是（）
第10题：
人类口语发展的关键期是（）；书面语发展的关键期是4-5岁；数概念发展的关键期是5-5.5岁。