教学方法的设计观之一是整体观。

题目
判断题
教学方法的设计观之一是整体观。
A

B

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相似问题和答案

第1题:

人生观的含义是什么?无产阶级人生观和剥削阶级人生观之间有哪些本质区别?


正确答案: 人生观是人们对人生目的和价值的根本看法和态度。人生观是一定的历史条件和社会关系的产物,是一定的生产和生产关系的反映。
剥削阶级人生观,(1)都是私有制的产物,都是剥削阶级利益和意志的反映。(2)其核心思想和基本原则,都是自私自利的,个人主义的。(3)剥削阶级人生观的基本内容,都是追求物质利益和政治权力的。(4)剥削阶级人生观的世界观基础,是唯心主义和形而上学。
无产阶级代表着人类历史上最先进的生产力和生产关系,代表着广大被压迫阶级的利益。(1)以实现共产主义作为人生的最崇高的理想。(2)以全心全意为人民服务作为人生目的。(3)以乐观主义精神作为人生态度。

第2题:

不属于教学方法设计观的是()。

  • A、教法设计的历史观
  • B、教法设计的整体观
  • C、教法设计的科学观
  • D、教法设计的学习观

正确答案:A

第3题:

“出游于观之上”(《礼记.礼运》)中,“观”读去声。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

一些教师注意了怎样传授知识,却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展,还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动,其原因是忽略了教学方法设计中的()。

  • A、整体观
  • B、学习观
  • C、科学观
  • D、方法观

正确答案:A

第5题:

陶行知先生所说的“先生的责任不在教,而在于教学,是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的学习观。


正确答案:正确

第6题:

教学方法设计的整体转型体现在四个方面,其一是()。

  • A、由“书本中心”到“经验中心”
  • B、由“教师中心”到“学生中心”
  • C、由“结果传授”到“过程经历”
  • D、由“教室中心”到“活动中心”

正确答案:C

第7题:

教学方法设计的依据之一是领导意图。


正确答案:错误

第8题:

下列道教宫观中,()享有“道观之祖”之美誉

A.重阳宫
B.白云观
C.草楼观
D.常道观

答案:C
解析:

第9题:

教学方法的设计观之一是()。

  • A、系统观
  • B、思想观
  • C、学习观
  • D、道德观

正确答案:C

第10题:

教学方法设计的依据之一是()。

  • A、领导意图
  • B、教学内容
  • C、教科书印刷质量
  • D、待遇状况

正确答案:B