1972年在上海
1978年在北京
1982年在郑州
1984年在北京
第1题:
对
错
第2题:
科学以改造自然为目的
科学回答的是“做什么”的问题
科学是获得新发现的过程
科学是将理论应用于实践的过程
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
《哈多报告》
《费舍法案》
《普洛登报告书》
《教育白皮书》
第8题:
第9题:
第10题:
名词解释题完整语言教育观
多选题鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到的数学问题,体会数学的用处。如:()。A拍球、跳绳、跳远或投沙包时,可通过数数、测量的方法确定名次B讨论春游去哪里玩时,让幼儿商量去哪里玩、每个想去的地方有哪些人,根据统计结果做决定C引导幼儿形成用数学解决生活中种种问题的思维习惯D滑滑梯时,按照“先来先玩”的规则有序地排队玩
单选题比赛进行中,场外观众一声哨音响起,守方队员认为是裁判员吹哨,判罚越位犯规了,于是不再争抢球了,此时,攻方队员趁机将球打进球门,裁判员如何处理?()A 判罚间接任意球,警告该进攻队员B 判罚坠球恢复比赛,警告该进攻队员C 判罚坠球恢复比赛D 以上答案都不正确
填空题()是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。
问答题分析布鲁纳的发现学习与奥苏泊尔的接受学习理论的异同。
判断题大众体育的特点具有追求既定的功力目标,传播和宣传某种价值观念。A 对B 错
单选题集体进攻战术一般分为()个阶段。A 1B 2C 3D 4
多选题社会能力评估的方法有()。A实际观察B实验C心理测试D面试
单选题以下哪个选项是定向运动的价值。()A 智慧型运动项目,追求的是人的理性和感性的和谐发展。B 使人自身的存在得到确证。C 可以使人回归精神家园。D 以上三项均是。
名词解释题循序渐进原则