为不同认知偏好的学生提供多种类型的学习资源
根据学生水平,提供难易程度不同的学习内容
根据学生基础,提供不同的评价方式
给予部分学生私下指导
第1题:
第2题:
第3题:
A、教学内容、教学设计、教学组织、教学语言
B、教学内容、教学设计、教学语言、心灵关照
C、教学设计、教学组织、教学语言、心灵关照
D、教学设计、教学组织、教学语言、教学环境
第4题:
网络式培训模式充分地运用了现代高科技通讯媒体手段,如电视教学、电话教学、网络教学、卫星通讯教学,为中小学教师提供进修机会。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
教师设计的四个基本要素()
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略,教学媒体
D、教学评价
E、教学对象
第9题:
教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容,在本质上就是教师课前的备课。
第10题:
在课堂中使用移动设备开展教与学活动,下列说法正确的有()