慈幼
返童
享福
补偿
第1题:
A.返童心理
B.义务心理
C.补偿心理
D.慈幼心理
第2题:
A.慈幼心理
B.补偿心理
C.享福心理
D.义务心理
第3题:
A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理
B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理
C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理
D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理
第4题:
年轻时没有精力对子女施加足够的教育,而对孙辈却不辞辛劳,不吝投资,这是祖辈参与学前儿童家庭教育的()
第5题:
学前儿童家庭教育的指导对象是()
第6题:
A.0——6岁儿童的非亲监护人
B.与学前儿童生活在一起的祖辈老人
C.0——6岁儿童的父亲、母亲
D.0——6岁儿童的父母亲、与学前儿童生活在一起的祖辈老人,0——6岁儿童的非亲监护人
第7题:
学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和()
第8题:
A.未来
B.希望
C.效果
D.规格
第9题:
积极支持子女集中精力干一番大事业,自己当好“后勤部长”,再现人生的价值。这是祖辈参与学前儿童家庭教育时的()
第10题:
学前儿童家庭教育的任务和内容包括()